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《长方形和正方形的面积计算》公开课教案与课堂实录

青岛版（六三制）小学数学三年级下册《我家买新房子了》单元（信息窗2）。本教案按40分钟课时编排，含完整师生对话实录，可直接用于备课、上课与评课记录。

一、基本信息

项目

内容

教材版本

青岛版（六三学制）小学数学

年级课题

三年级下册《我家买新房子了》单元·信息窗2：长方形和正方形的面积计算

课时课型

1课时（40分钟）；新授课、公开课

学具准备

1cm2小正方形若干、长方形纸片、学习单、记录表、尺子

教具准备

课件（新房户型图：小卧室长5m、宽4m；餐厅边长4m）、板书贴

二、教学目标

知识与技能：经历长方形、正方形面积公式的推导过程，理解长方形面积＝长×宽、正方形面积＝边长×边长；会用字母表示公式，能正确计算长方形、正方形面积，并区分周长与面积。

过程与方法：通过摆一摆、量一量、想一想、验证归纳，体会“求面积就是求里面包含多少个面积单位”，发展几何直观、推理意识与模型意识。

情感态度：结合新房户型图解决生活问题，感受数学在生活中的用处，养成猜想、验证、严谨探究的学习习惯。

三、教学重难点

教学重点：掌握长方形、正方形面积计算公式，会正确计算。

教学难点：理解“长的长度对应每行摆几个、宽的长度对应摆几行”的内在道理，理解公式的本质。

四、教学过程与课堂实录

全课40分钟，按情境导入5分钟、自主探究20分钟、对比练习10分钟、小结