初中道德与法治九年级上册 8.docx

初中道德与法治九年级上册8.2共圆中国梦教学设计

一、教材定位与核心价值考量

《共圆中国梦》是统编版道德与法治九年级上册第五单元“我们共同的家园”第八课的第二课时。教材以“中国梦”为核心线索，将民族复兴的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑有机融合，旨在引导学生理解中国梦的深刻内涵，明确个人梦与中国梦的辩证关系，树立为实现中国梦而奋斗的坚定信念。此课承接第一课时“维护民族利益”的国家观念，拓展至历史维度与未来维度的民族复兴叙事，是初中阶段政治认同与爱国主义教育的关键节点。处理好“梦”的抽象性与少年的具体性、宏大叙事与微观实践的张力，是本课教学设计的立足点。

二、学情分析与学习准备度评估

九年