2026-2027学年小学艺术六年级下册《创意综合材料作品》第2课时教案
授课年级:六年级课时:1课时(40分钟)授课类型:艺术融合实践课(美术+音乐)
一、教材分析
本节课是人教版2022版义务教育艺术教科书六年级下册第三单元“材料里的生活诗意”的核心实践课,对应《义务教育艺术课程标准(2022年版)》第三学段(5-6年级)“创意表达”学习任务要求。本单元共3课时:第1课时侧重认知铺垫,引导学生认识综合材料艺术的基本形式,完成身边废旧材料的收集与分类,建立“日常之物皆可成为艺术载体”的初步认知;第2课时(即本课时)聚焦“多感官创意落地”,打破传统美术课单一视觉创作的局限,将视觉造型、听觉
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