部编版二年级上册语文《植物妈妈有办法》教案【三篇】.docxVIP

【导语】《植物妈妈有办法》是充满童情趣、富有韵律感的诗歌。忧考整理了部编版年级上册语《植物妈妈有办法》教案【三篇】，希望对你有帮助!

《植物妈妈有办法》教案

【教学标】

1．会认、蒲、降”等12个字，会写、“纷”等10个字。

2．能正确、流利、有感情地朗读课。背诵课。

3．在引导学观察然，朗读课的过程中，培养学热爱然的情感，激发他们探究植物奥秘的兴趣和欲望。

【课前准备】

1．教师准备：字卡、多媒体课件或课插图。

2．学准备：课前观察蒲公英、苍、豌这种植物的样，了解这种植物是什么办法传播种的。

【课时安排】

2课时

【教学流程与设计意图】

第课时

、启发谈话，导新课

同学们，千姿百态的植物点缀着美丽的然，装扮着我们的活。植物王国的奇事，也分有趣。那么，植物是怎样传

播种的，如何年年长、繁殖，让绿铺满地的呢?读了《植物妈妈有办法》课，你就会找到问题的答案。(板书课

题：植物妈妈有办法)

(设计意图：通过启发谈话，利阅读期待，可以激发学乐意阅读的欲望。)

、整体感知，了解课内容

1．教师范读课。

播放有关蒲公英、苍、豌怎样传播种的配乐录像，教师伴着动的画、美妙的乐有感情地朗读课。学听读课后讨论：你从这篇课中知道了什么?

2．学读课。

(1)请朋友喜欢的式朗读课，遇到字