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- 2026-11-09 发布于四川
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地球的自转(第1课时)课前预习单
项目
内容
课次
1
课时
1课时(45分钟)
执行班级
高一()班
课型
新授课(课前预习)
课题
第一章地球的运动第一节地球的自转(第1课时:自转特征、昼夜交替及偏转规律)(湘教版选择性必修1《自然地理基础》)
预习目标
知识与技能:能说出地球自转的方向、周期与速度特征,区分恒星日与太阳日;能说明昼夜交替的成因、晨昏线的判读方法;能举例说明地表水平运动物体方向偏转的规律。
过程与方法:借助地球仪、手电筒或示意图完成自转演示与晨昏线判读,学会用“北极上空俯视”“南极上空俯视”两种视角描述自转方向。
情感态度价值观:在解释昼夜交替、河流两岸侵蚀差异等现象中体会地球运动对生产生活的意义,形成用地理原理解释身边现象的意识。
课标要求
结合实例,说明地球运动的地理意义。本课时对应“地球自转的特征”与“自转产生的地理意义(昼夜交替、水平运动物体方向偏转)”两部分内容,是后续学习时差、公转及正午太阳高度变化的基础。
教学重点
地球自转的方向、周期与角速度、线速度的分布规律。
昼夜交替的成因与晨昏线的判读。
地表水平运动物体方向偏转的规律及其现实表现。
教学难点
恒星日与太阳日的区别及成因。
晨昏线在侧视图、俯视图中的判读与晨线、昏线的区分。
地转偏向力对运动方向的影响在不同半球、不同运动方向下的判断。
教学方法
预习单导学:以填空梳理与读图任务驱动
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