教育心理学(7.2.2)--认知策略及其培养.pptVIP

第二节认知策略及其培养一、认知策略（一）陈述性知识的认知策略1.复述策略首先，复述要及时（趁热打铁）其次，注意好复述次数的安排（学习程度）第三，要注意复述方法：眼到、耳到、口到、心到第四，复述策略的训练2.精细加工策略（1）位置记忆法：就是学习者在头脑重创建一幅熟悉的场景，在这个场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点，然后将要记忆的项目全都视觉化，并按顺序合这条路线上的各点联系起来，回忆时，按这条路线的各个点提取记忆的项目。如要记忆的项目：奶粉、黄油、面包、啤酒、香蕉（2）首写字母连接法：HOMES：Huron，Ontario，Mic