教育心理学(3.4.2)--班杜拉的社会学习理论1.pptVIP

班杜拉的社会学习理论AlbertBandura:Dec.4,1925,Canada.ReceivedhisB.A.fromtheUni.ofBritishColumbia.ObtainedhisM.A.in1951andPh.D.in1952,bothfromtheUni.ofIowa.Hedidapostdoctoralinternship(实习医生，医师实习期)attheWichitaGuidanceCenterin1953andthenjoinedthefacultyatStanfordUni.to1969.11/8/2026

1·观察学习实验研究攻击性行为的观察学习实验11/8/2026

2·观察学习所谓观察学习是指通过对他人的行为及强化性结果的观察，个体获得某些新的反应，或已有的行为反应特点得到修正。在这一过程中，观察者不一定有外显的操作反应。11/8/2026

观察学习是人类学习的主要形式人的社会行为和思想、情感不仅受直接经验的影响，更多地受通过观察进行的间接学习即观察学习的影响。班杜拉认为，人后天习得行为主要有两种途径：一是依靠个体的直接实践活动，这是直接经验学习；另一种是间接学习，即通过观察他人行为而学习，这是人类行为的最重要来源，建立在替代基础上的间接学习模式是人类的主要学