研学基地课程建设规划.docxVIP

研学基地课程建设规划

一、课程建设总体定位与建设目标

（一）总体定位

本研学基地定位为国家级中小学生农业科技与生态保护综合性研学实践教育基地，依托1200亩核心试验田、3个省级重点实验室、1条原生态河谷生态带的资源优势，面向全国小学3年级至高中2年级学生开发分层分类研学课程，围绕“农业科技创新+生态环境保护+劳动实践养成”三大核心主题，打造“认知-探究-创新-践行”四维一体的课程体系，实现“研有所思、学有所获、劳有所得、悟有所行”的研学育人目标，成为国内中小学生跨学科实践教育的标杆载体。

（二）具体建设目标

1.课程体系目标：用3年时间完成覆盖全学段、3大核心领域、12个模块、36门标准化研学课程开发，其中开发国家级精品研学课程2门、省级精品研学课程5门，课程内容符合《中小学综合实践活动课程指导纲要》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求，适配不同学段学生认知能力与实践需求。

2.资源整合目标：联动基地内农业科研院所、地方自然保护中心、高校资源环境学院、当地农业龙头企业4类主体，建成“室内科普场馆+户外试验基地+野外探究廊道+劳动实践农场”四类共计18个固定研学教学点，配套标准化教学工具包12套，满足单次同时接待800名学生开展研学实践的需求。

3.师资建设目标：建成由15名核心课程导师、30名兼职研学指导教师、20名高校志愿者辅导员组成的分层师资队伍，所有核心导师均持有国