2026新教材语文 10 创造宣言 课件(共21张PPT).pptxVIP

生命不息，创造不止

字音字形中伤（）遁词（）鲁钝（）懦夫（）豢养（）灌溉（）画龙点睛（）自暴自弃山穷水尽走投无路烟囱（）塑像（）崇拜倘使繁殖zhònɡdùndùnnuòhuànɡàicōnɡsùjīng

认识作者陶行知(1891-1946)，安徽歙（shè）县人，是我国近现代著名的教育思想家和实践家。他目睹旧中国国贫民弱，试图以教育来建设新社会，于1927年创办南京晓庄乡村试验师范学校；抗战时期，同文化教育人士组织国难教育社，提倡战时教育运动。他的主要教育思想是“生活教育”，包括“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等三个方面。主要著作有《中国教育改造》《中国大众教育问题》等。

本文写于1943年，陶行知先生否定了“不能创造”的种种错误看法，提出了“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的观点，激励每一个人时时、处处要去创造。写作背景

标题释义“创造”一词在字典中这样解释：想出新方法、建立新理论、作出新的成绩或东西。一般指政府、团体或其领导人为说明其政治纲领或对重大问题表明其基本立场和态度而发表的文告。什么是创造？什么是宣言？马克思和恩格斯《共产党宣言》“宣言”是一