3.1.1《毫米的认识》课件人教版数学三年级上册.pptxVIP

1.情境与问题：结合量数学书的长宽高的情境，提出“数学书的宽和厚不是整厘米，如何精确表示”的问题，激发探究兴趣，感受学习毫米的必要性。2.知识与技能：认识长度单位毫米（mm），建立1毫米的直观表象；掌握1厘米=10毫米的换算关系；能使用直尺准确测量物体到毫米的长度，并选择合适的长度单位描述物体。3.思维与表达：通过观察直尺、用手势表示1毫米、测量实物等活动，发展空间观念和量感；能清晰表达测量方法、单位换算思路，提升数学语言表达能力。4.交流与反思：在小组合作测量中，主动分享自己的发现和困惑，倾听同伴的想法，反思测量过程中的问题，培养合作意识和反思能力。。

我是来自迷你王国的小不点雅雅，我们迷你王国最近遭遇了一场大危机，长辈们说，只有人类世界里，藏着能帮我们重建家园的神奇魔法。小朋友们，你们可以当我的小向导，陪我找到这些魔法，重建迷你王国吗？

人类世界的1厘米是多长呢？食指宽大约1厘米。

人类世界的1米是多长呢？1米有这么长。1米到我这儿。像厘米和米这样的单位叫做长度单位。

从米尺上看：1米里面有100个1厘米。0cm1020304050607080901001米100厘米1米=100厘米

还记得怎么测量物体的长度吗？0cm102030405060708090100

还记得怎么测量物体的长度吗？0cm1020304