小学五年级中华优秀传统文化《仁者爱人》教学设计.docx

小学五年级中华优秀传统文化《仁者爱人》教学设计

一、教材分析

《仁者爱人》是山东友谊出版社2024年版小学五年级《中华优秀传统文化》上册第一单元“走近儒家”的首课。全册教材以“立德树人”为根本任务，遵循儿童认知发展规律，采用“主题+文本+活动”的编写体例。本单元旨在引导学生通过研读经典、体验礼仪、践行仁德，初步建立对儒家文化核心价值的认知。本课作为单元入口，选取《论语》中“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”等核心语录，结合孔子生平事迹与当代生活案例，将抽象的“仁”具象化为可感、可学、可行的“爱人”行为。

教材内容结构呈现三个层次：第一，“溯源寻脉”，通过孔子