初中九年级科学酸碱盐化学方程式书写专题教学设计
一、教学定位与学情分析
本专题面向九年级下册科学课程复习阶段,服务于浙江中考科学学科能力考查要求。酸、碱、盐是初中化学知识体系中承上启下的枢纽板块,上接金属、非金属及其氧化物的性质学习,下联化学计算、实验探究与工业流程题的综合运用。学生在前期学习中已经接触过盐酸、硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钠等常见物质,但方程式的书写普遍存在三类顽疾:一是化学式书写错误,如将碳酸钠写成NaCO?;二是配平意识薄弱,习惯凭感觉填系数;三是对反应能否发生缺乏判断依据,把不反应的物质强行配对。本课用一课时四十五分钟完成核心梳理,配套默写册作为课后巩固工具,目
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