小学三年级劳动与综合实践主题班会《我有一双小巧手——剪纸》教学设计.docx

小学三年级劳动与综合实践主题班会《我有一双小巧手——剪纸》教学设计

一、设计理念

剪纸是我国民间艺术中流传最广、群众基础最深厚的门类之一。一张普通的红纸，一把普通的小剪刀，经过折、画、剪、展几个动作，就能变出花鸟虫鱼、人物故事。对于小学三年级的孩子来说，剪纸既神奇又亲切，它门槛低、见效快，是开展劳动教育、美育渗透和传统文化启蒙的绝佳载体。

本节主题班会以“我有一双小巧手”为情感主线，以“剪纸”为实践载体，遵循“感知—探究—实践—创造—分享”的活动逻辑，让学生在真实的手部操作中体验劳动的价值，在作品的诞生过程中建立自信，在对民间艺术的触摸中产生文化亲近感。班会不追求技法的精深，而求让每个孩子都“