九年级物理电流和电路第2课时电路图与电路状态教学设计.docx

九年级物理电流和电路第2课时电路图与电路状态教学设计

一、教材与学情分析

本课时是人教版九年级物理第十五章第二节《电流和电路》的第2课时，承接第1课时关于电流形成、电流方向以及电路基本组成的内容，重点完成三项任务：认识电路元件符号并能规范绘制电路图；辨析通路、断路、短路三种电路状态；初步建立用电路图表达实际电路的模型化思维。本节内容是后续串并联电路、欧姆定律、电功率等核心内容的工具性基础，电路图画不好，后面的定量计算就无从谈起。

从学情看，九年级学生刚刚从宏观现象转向用符号和图形描述电学世界，面临三重障碍：一是符号记忆零散，容易把元件符号画成简笔画；二是实物图与电路图之间的转换缺乏方法，接线柱