《苏武传》（节选）教学课件.pptxVIP

汉高中语文·文言文单元苏武传(节选)持节不屈·气节千古高二语文·选择性必修中册授课人：语文教师汇报时间：2026

目录·课程导览课程导览本课循五章展开，先识其人、再理其事、后积其学、终品其节。《苏武传》节选壹知人论世认识班固与《汉书》贰情节梳理理清苏武被扣经过叁文言积累归纳字词句式知识肆形象赏析体会苏武气节伍巩固提升提问与作业收束

字字落实，句句过关知人论世知其人，读其文，方能解其义01

常识背景班固与《汉书》：开创断代史体例壹作者班固，字孟坚，东汉史学家、文学家；继承父志，历时二十余年修成《汉书》。贰地位前四史《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》《汉书》是我国第一部纪传体断代史叁体例承《史记》而调整——改「书」为「志」，取消「世家」并入「列传」，全书共100篇。肆记事跨度前206年汉高祖元年23年王莽地皇四年229年共记历史伍《苏武传》出自《汉书·李广苏建传》史传名篇，刻画人物入木三分。班固笔法俭省精净，于平淡叙述中托出人物品格与精神。《苏武传》（节选）·高二语文04/30

背景探源出使匈奴的时代背景壹时战时和西汉连年讨伐匈奴，双方互派使节侦察，常互相扣留对方使者。贰单于示好天汉元年（前100年），且鞮侯单于初立，释放扣留的汉使，称?“汉天子，我丈人行也”?。叁奉命出使汉武帝派苏武以中郎将身份持节护送匈奴使者回国，并赠丰厚礼物；副中郎将张胜、假吏常惠等