小学六年级英语上册Unit1 Money in Use读写联动教学设计.docxVIP

小学六年级英语上册Unit1MoneyinUse读写联动教学设计

本课面向小学六年级英语上册第一单元，核心语境为“Whatdoyoudowithmoney”，主题落在零花钱、储蓄、需要与想要、合理消费与简单慈善分享。六年级学生已经具备一般现在时、一般过去时、频率副词、可数不可数名词、价格表达和简单建议句型的学习经历，能够用英语完成课堂问答，却常在真实消费叙事中暴露出三个问题：只会说buy，不会解释why；只会用want，不会区分need与want；只会罗列花费，不会评价选择是否合理。本设计把单元定位为“用语言做小额金钱决策”的学习单元，把知识点清单转化为可观察的任务表现，把练习题转化为诊断、巩固与迁移的证据，力求让学生在读懂、说清、写好一段金钱使用说明的过程中，形成朴素财经素养与英语表达能力的同步生长。

一、教材内容与知识结构

本单元主句型“Whatdoyoudowithmoney”看似询问用途，实则牵动四类语言资源。第一类是动词短语：savemoney,spendmoneyonbooks,givesomemoneytocharity,keepitinabank,buystationery,payforsnacks。第二类是名词与分类：money,coin,note,pocketmoney,price,c