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外研版四年级英语下册课前预习单

项目

内容

课次

全册预习（共10个模块）

课时

每模块课前1课时（约20分钟）

执行班级

四年级（）班

课型

预习指导课／课前自主预习

课题

外研版（三年级起点）四年级英语下册课前预习单（Module1—Module10）

教学目标

知识与技能：能借助录音与课本插图认读各模块核心词汇，做到见词能读、听音能辨；能朗读各模块Unit1、Unit2的对话与短文，读准重音与语调。

过程与方法：按听—读—找—写—问五步完成预习，会用铅笔在课本上圈出新词、画出重点句，把不懂的地方记在预习单上带进课堂。

情感态度价值观：养成课前自主学习的习惯，敢于在课堂上提问，乐于用简单英语介绍自己、家人和朋友。

教学重点

各模块核心词汇的读音与词义，重点是Module1描述人物的形容词、Module5—Module10的动词过去式。

各模块核心句型的听辨与跟读，做到能照着句型说出自己的句子。

教学难点

一般过去时中was/were与人称的搭配，以及规则动词加-ed、不规则动词（went、sang、took、had、fell）的读音与拼写。

will与begoingto表达的将来计划，以及Didyou…?疑问句的问答对应。

教学方法

听读先行：先听录音跟读，再独立朗读

圈画标注：新词圈红、重点句画线、疑问打问号

自查自评：用星级