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- 2026-11-11 发布于江苏
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第1章一元二次方程;学习目标;;用一元二次方程解决几何问题;问题在劳动实践中,九年级(1)班想用长22m的篱笆围成面积是30m2的矩形菜园,九年级(2)班想用同样长的篱笆围成面积是32m2的矩形菜园,他们可以做到吗?;提示设篱笆围成的矩形的一边为xm,则邻边为(11-x)m,
若要围成面积是30m2的矩形菜园,则x(11-x)=30.
即x2-11x+30=0.
解这个方程,得x1=5,x2=6.
当一边为5m时,邻边为11-5=6(m);
当一边为6m时,邻边为11-6=5(m).
所以可以围成面积是30m2的矩形菜园.
若要围成面积是32m2的矩形菜园,
则x(11-x)=32,化简,得x2-11x+32=0.
由b2-4ac=(-11)2-4×1×32=-70,
可得此方程没有实数根.所以不能围成面积是32m2的矩形菜园.;例(课本P25例1)如图,要在一幅长80cm,宽50cm的矩形风景画的四周镶一条等宽的金色纸边,制成一幅矩形挂图,如果要使整个挂图的面积为5400cm2,金色纸边的宽应为多少厘米?;;跟踪训练如图,有一块矩形硬纸板,长50cm,宽30cm.在其四角各剪去一个同样的正方形,然后将四周突出部分折起,可制成一个无盖长方体盒子.当剪去的正方形边长取何值时,所得长方体盒子的侧面积为600cm2?;;?;2.小红以冬奥会为主
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