1.2　一元二次方程的解法第5课时 课件-2026-2027学年苏科版数学九年级上册.pptxVIP

第1章1.2一元二次方程的解法第5课时公式法2026-2027学年苏科版数学九年级上册

学习目标1.经历、理解一元二次方程求根公式的推导过程.(重点、难点)2.会用公式法解一元二次方程.(重点)

课堂引入1.用配方法解一元二次方程的一般步骤是什么？配方法解一元二次方程的关键是什么？2.一元二次方程6x2-7x+1=0中a=，b=，c=；一元二次方程4x2-3x=52中a=，b=，c=.3.用配方法解下列方程：(1)2x2-4x-5=0；(2)x2+px+q=0(p，q为常数，且p2-4q≥0).

用公式法解一元二次方程

问题对一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)，能否通过配方法得到解的一般形式呢？?

知识梳理?

例(课本P16例6)用公式法解下列方程：(1)x2+3x+2=0；?

例(课本P16例6)用公式法解下列方程：(2)2(x2-2)=7x.?

反思感悟用公式法解方程的一般步骤与方法：步骤方法一化化成一般形式ax2+bx+c=0(a≠0)二定确定系数a，b，c的值(注意符号)三求求出b2-4ac的值四判根据b2-4ac值的情况，判断一元二次方程是否有解五代如果b2-4ac≥0，将a，b，c的值代入求根公式，求出x1，x2

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跟踪训练用公式法解下列一元二次方程：(2)(3y-2)(y+1)=-1