部编版七年级上册语文 第五单元 善待生灵，敬畏生命 17　猫 (5).pptxVIP

第五单元

善待生灵，敬畏生命;;;;2.下列词语书写全部正确的一项是（B）;3.依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（C）;【解析】“酸辛”的意思是“悲伤痛苦”；“酸楚”的意思是

“辛酸苦楚”。这里用来形容小猫丢失后“我”的心情，故用

“酸辛”更合适，“酸楚”程度过重。可以排除B、D两项。“预

兆”的意思是“预先显露出来的迹象；（某种迹象）预示将

要发生某种事情”；“预警”的意思是“事先觉察可能发生某

种情况的感觉”。“预警”比“预兆”发生的可能要大，根据课

文内容可知小猫确实丢失了，故此处用“预警”更合适。故

排除A项。故选C。;【解析】A.缺少主语，可删去“使得”。B.两面对一面，可

在“做出”前加“能否”。C.搭配不当，可把“营造”改为“建立”，

在“积极”前加“营造”。;5.猫是一种可爱的动物，历来受到人们的喜爱。七年级（2）

班举办以“猫情猫趣”为专题的活动，请你参与并完成下面的

任务。

（1）【猫在生活中】郑振铎的《猫》讲述了家中养的第三只

猫被误认定为杀害芙蓉鸟的凶手。同学们不妨设想一下，如

果养第二只小黄猫时家中就养了一对黄色的芙蓉鸟，鸟也被吃

了，“我”会怎么想、怎么做？你从中悟出什么道理？;（2）【猫在诗词中】某位同学打算在校报的“诗词天地”栏

目中推荐刘克庄的《诘猫》一诗，请用“/”划分出这首诗的

朗读节奏。（每句限一处）;;考