部编版七年级上册语文 第五单元 善待生灵，敬畏生命 17.猫 (3).pptxVIP

第五单元

善待生灵，敬畏生命;17.猫;第一课时;导入新课;学习目标;作者简介;背景资料;字词学习;;;怂恿：鼓动别人去做某事。

怅然：因不如意而感到不痛快。

蜷伏：弯着身体卧着。

悲楚：悲伤凄楚；悲苦。

提心吊胆：形容十分担心或害怕。

妄下断语：胡乱、随意地作出判断。;词;初读课文;第二部分

(3-14);1.用一句话概括全文内容，并说出哪些内容是详写，哪些内容是略写。;第一只猫很讨人喜欢，可有一天却病死了。第二只猫比第一只更活泼，可某日又被路人捉走了。后来，一只可怜的小猫闯进了全家的生活，“我”误认为小猫偷吃了家里的芙蓉鸟，用木棒打了它，它死在了邻家的屋脊上。“我”的良心受到了谴责，所以，此后“我”家永不养猫。;理解内容;;第二课时;问题探究;2.作者是从哪几方面来写第一只猫的特点的？;3.“我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!”这句话包含作者怎样的情感？;4.“三妹常指它笑着骂道:‘你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!’”这句话有什么作用？;5.“过了二三个月,它会捉鼠了。有一次,居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再听见讨厌的吱吱的声了。”这句话有什么作用？;6.“心里便有些亡失的预警。”这句话能否删去？;7.“我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。”这句话可以看出，我们都在批评什么人？;8.“自此,我家好久不养猫”这句话有