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初二语文记叙文阅读(精华版本)

建议用时：75分钟满分：90分

姓名＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿

一、读法指要

（一）先整体，后局部

读一篇文章，不要一上来就盯着题目找答案。先通读一遍，弄清三件事：写了什么，按什么顺序写，想表达什么。这三件事清楚了，再回到局部去推敲词句，才不会断章取义。整体感知时可以随手在段首标注该段的大意，用几个字即可，读完全文，文章的骨架也就出来了。

（二）情感要从字缝里读

散文与记叙文的情感，很少直说，多藏在细节里。一个动作、一句家常话、一处景物的色调，都可能是情感的出口。读的时候要留意那些“不必写而写了”的地方：为什么特意写手背上的热气，为什么反复写灯光的昏黄。这些地方往往是作者用心处。答题时把细节指出，再说明它传达了什么，比空说“感情深厚”有力得多。

二、必备知识

（一）记叙的六要素

?时间：事件发生的具体时段，可明写也可暗示。

?地点：事件发生的场所，常与人物身份相关。

?人物：事件的主体，是分析形象的核心。

?起因：事件缘何而起，往往决定后文走向。

?经过：事件的发展过程，是记叙的主体部分。

?结果：事件的收束，常与主旨相呼应。

三、课内迁移训练

本部分共选入4篇材料（散文、散文、记叙文、记叙文），合计20道题。作答时先通读全文再落笔，可在原文圈画关键语句。

?概括类题目宁可用短句分条，也不要写成一