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幼儿园防网络,电信诈骗教案的设计与实施方案

为深入贯彻《中华人民共和国反电信网络诈骗法》《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，落实教育部、公安部关于校园反诈宣传教育的工作部署，针对幼儿园阶段幼儿认知特点、家庭反诈薄弱环节精准设计本次防网络电信诈骗教育活动，切实筑牢“幼儿认知启蒙、家长意识提升、园所阵地防控”的三维反诈防线，坚决遏制涉幼、涉家长类电信网络诈骗案件向校园蔓延。据公安部2024年第一季度电信网络诈骗案件通报数据显示，针对3-12岁儿童家长实施的诈骗案件占全部涉校诈骗案的68.2%，其中“冒充老师收学费/培训费”“虚假儿童赛事报名”“孩子意外受伤要急救费”三类诈骗发案占比最高，合计达57.4%，单案平均损失金额达12800元；同时，短视频平台、儿童益智类APP中嵌入的诱导消费、不良信息引导类风险占幼儿网络接触风险的72%，3-6岁幼儿平均每日接触电子屏幕时长超40分钟，其中83%的幼儿曾在无家长陪同下操作过短视频、小游戏界面，防网络、电信诈骗教育向幼儿园阶段下沉具有极强的现实紧迫性。

一、教案整体设计框架

（一）适用对象：覆盖幼儿园小班（3-4岁）、中班（4-5岁）、大班（5-6岁）全体幼儿，同步覆盖全体在园幼儿家长、全体教职员工，实现教育主体无遗漏。

（二）活动目标

1.幼儿层面：根据不同年龄段认知水平建立基础反诈识别意识，小班幼儿能做到“不随便点屏幕上跳出来的好看图案、