人教版三年级信息技术上册第2单元作业设计.docxVIP

三年级信息科技第2单元《记录美好时光》分层作业设计

项目

内容

课次

单元作业（第4—7课）

课时

4课时（每课时40分钟）

执行班级

三年级（）班

课型

单元作业设计

课题

第2单元记录美好时光（人教版2024信息技术三年级全一册）

教学目标

知识与技能：知道图片、视频、音频是记录美好时光的常见形式，能说出数码相机、手机、录音笔等常见数字设备的用途；会拍摄一张主体清晰的图片，会用画图或图片工具完成裁剪、调亮、加文字等简单美化；会录制一段不超过1分钟的短视频或音频，并给文件起一个能看懂的名字。

过程与方法：经历确定主题—采集素材—整理美化—展示交流的完整过程，学会按步骤完成一件小小的数字作品，初步体会把大任务拆成小步骤的方法。

情感态度价值观：愿意用数字方式记录校园与家庭生活中的美好瞬间，感受信息科技带来的便利；养成爱护设备、尊重他人肖像与隐私、不随意传播他人照片的好习惯。

教学重点

图片、视频、音频三类素材的采集方法，以及设备的基本操作（对准、稳定、按下、停止）。

图片的简单美化：裁剪、调整亮度、添加文字说明。

素材文件的命名与保存，做到名字看得懂、位置找得到。

教学难点

拍摄时保持画面稳定、主体突出，避免抖动和杂乱背景。

美化处理适度：只做必要的调整，不把照片改得不像原来的样子。

在小组合作中分工与协商，把个人素材整合成一件完整作品。

教学方法

任务驱动法：以我的美好时光