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日本现场改善.ppt

制造企业现场改善理念，内容与技法管理的三只眼改善与革新的区别改善与革新的联系互补的联系,两者可以平行进行.通过改善活动可以促进革新.通过革新可以促进改善活动.互通的联系,两者可以次第进行.不积圭步,无以至千里.圭步之始,立千里之志.现场改善圣经--五现主义。现场改善工业化思维程序—PDCA八步法案例说明BPR的失败.将流程管理变成日常工作的一部分.JIT的失败.JIT如何成功.库存管理精确度的提高.改善最后一定要落到现场改善吗？所有的企业,都要从事三项直接与赚钱利润有关的主要活动:开发,生产和

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zhuliyan1314

2019-09-15

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声波超声波次声波－大学物理课件.ppt

*第十五章机械波15–7声波超声波次声波*在弹性介质中传播的机械纵波，一般统称为声波.可闻声波20~20000Hz次声波低于20Hz超声波高于20000Hz声强：声波的能流密度.贝尔（B）声强级：人们规定声强（即相当于频率为1000Hz的声波能引起听觉的最弱的声强）为测定声强的标准.如某声波的声强为I，则比值的对数，叫做相应于I的声强级LI.声强：声波的能流密度.能够引起人们听觉的声强范围：分贝（dB）极轻轻正常响震耳响度010206070100120声强级dB10-1210-1110-1010

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2019-09-15

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河北省检查评估自评报告书.doc

PAGEPAGE1附件2：河北省精品课程建设评估自评报告学校名称河北经贸大学（非部属）课程名称微观经济学课程层次（本/专）本科课程类型□理论为主课程□实践为主课程所属一级学科名称经济学所属二级学科名称经济学类课程负责人王素君申报日期2007年6月课程建设网址http://202.206.192.168/kecheng_pg.htm河北省教育厅制二○○七年四月填写要求以word文档格式如实填写各项。表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。涉密内容不填写，有可能