2009年高考热点文化生活最新解读：中国特色社会

2009年高考热点文化生活知识最新解读中国特色社会主义文化建设的根本任务和基本内容（结合点：十七大报告第7部分内容，，重点分析题）加强社会主义文化建设中不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要，是全面实施党和国家发展战略的需要。我们必须更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣，更好地保障人民群众的文化权益。要大力建设社会主义核心价值体系，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。要大力培育文明风尚，广泛开展群众性精神文明创建活动。要大力推进文化创新，全面推进文化体制改革，最大限度地焕发广大文化工作者勇于创新的积极性，使全社会的文化创造活动充分释放、文化创新成果不断涌现，使当代中华文化更加多姿多彩、更具吸引力和感染力。（1）中国特色社会主义文化建设的根本任务根本任务：培育和弘扬民族精神，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。（2）社会主义精神文明建设的指导思想和基本指导方针指导思想：必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，发展教育科学文化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。这一指导思想规定着我国精神文明建设的社会主义性质，指明了发展社会主义市场经济和对外开放条件下精神文明的任务和方向。基本指导方针：我们进行的精神文明建设必须是以经济建设为中心，坚持四项基本原则和坚持改革开放的精神文明，是继承发扬优良传统而又充分体现时代精神，立足本国而又面向世界的精神文明建设。（3）社会主义思想道德建设和社会主义教育科学文化建设思想道德建设，要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，思想道德建设决定精神文明建设的性质。必须在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，切实加强思想道德建设，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。社会主义荣辱观是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针，是马克思主义道德观的精辟概括，是科学发展观的重要组成部分。树立社会主义荣辱观，加强思想道德建设，既是一项长期的战略任务，又是精神文明建设的基础性工程。思想道德建设，主要包括理论建设（首先要抓好）、理想建设、道德建设和纪律建设。理论建设，主要是指马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育等。理想建设就是在全社会形成共同的理想和精神支柱。道德建设，主要是指以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点的社会主义道德规范、社会公德、职业道德、家庭美德等建设。良好的道德风尚是推动社会进步的强大精神力量纪律建设，主要是指遵守宪法和国家的政策法令，加强民主法制观念，正确处理好纪律与民主、自由的关系。严明的社会主义纪律，是建设中国特色社会主义的重要保证。... 社会主义教育科学文化建设，要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。在当今世界上，综合国力的竞争，越来越多表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其中哪一方面实力的增强来说，教育都具有基础性的地位。当前，我们要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。科学技术是第一生产力，是我国实现现代化的关键。科学技术的现代化，不仅是物质文明建设的重要基础和保证，也是精神文明建设的基础工程。我们要制定科学和技术的长远发展规划，加强科学基础设施建设，积极建立国家创新体系，普及科学知识、弘扬科学精神，提高全民族的科学素养。（4）社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系包括四个方面的内容：马克思主义的指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期的实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是我们党团结带领全国各族人民开拓进取的旗帜和主心骨。（5）推动推动社会主