第一章 高绩效人力资 源概述.pptVIP

* 人力资源管理Human Resource Management 王庆 wangqingtjcu@163.com 大学学习什么 怎样思考？（科学的思维） 怎样做？（有效的工具和方法） 怎样学习？ 是什么？ 为什么？ 怎么做？ 这个世界可以离开我，不能离开我们 ----员工工作积极性不高； ----人员流动率高； ----雇佣一些不适合岗位要求的员工； ----由于缺乏培训而使企业效率低下； ----业绩评估标准随意性强； ----员工感到报酬不公平； ----劳资纠纷与矛盾不断； ----员工工作压力过大； ----…… 这个世界离不开管理，更离不开人力资源管理 目 录 上篇　人力资源管理基础　第一章　人力资源概述　　　第二章　人力资源管理概述　 　第三章　人力资源管理的产生与发展　　第四章　人力资源管理者和人力资源管理部门　　　第五章　人力资源管理的环境　　　第六章　人力资源管理的理论基础　　下篇　人力资源管理职能　第七章　职位分析　　　第八章　人力资源规划  第九章　招聘录用　　　第十章　培训与开发　　　第十一章　绩效管理　　　第十二章　薪酬管理　　  《人力资源管理概论》 董克用 叶向峰编著 中国人民大学出版社 2007版 参考书目： 1.廖泉文. 《人力资源管理》.北京：高等教育出版社.2006年. 2.戴昌钧. 《人力资源管理》南开大学出版社. 2008年，2版 3. （美）亚瑟·W.小舍曼 .《人力资源管理》第11版. 东北财经大学出版社.2001年. 4.陈维政，余凯成，程文文.《人力资源管理与开发高级教程 》高等教育出版社.2004-3. 第一章人力资源概述 一、人力资源及相关概念 二、人力资源的性质 三、人力资源的作用 四、人力资源的分布和结构 资源：资源是人类赖以生存的物质基础。 从经济学的角度来看，资源是指形成财富的来源。一类是自然资源，另一类是人力资源。 从财富创造的角度来看，资源是指为了创造物质财富而投入生产过程的一切要素。如，土地、劳动、资本、企业家精神、信息、知识等。 p5 一、人力资源及其相关概念 1、人力资源定义 对比两种截然不同的观点： ----（能力角度）人力资源是人类可用于生产产品或提供各种服务的活力、技能和知识。（Ivan Berg) ----（数量角度）人力资源是一定时间、一定空间范围内的总人口中具有劳动能力的人口之和。(谢晋宇） 人力资源是指人所具有的对价值创造起贡献作用并能够被组织所利用的体力和脑力的总和。 p8 要点： 1）本质是脑力和体力的总和。 2）财富形成的来源。 3) 这一能力还要能被组织所利用。 1、人力资源的定义 （1）人力资源的数量 现实人力资源：具有劳动能力的就业人口 潜在人力资源：具有劳动能力的人口(包括适龄和非适龄)???? 2、人力资源的数量和质量 病残人口 ② 未 成 年 就 业 人 口 ③ 老 年 人 就 业 人 口 ①适龄就业人口 ⑤家务 劳动人 ④失业人口 ⑥在学人 口 ⑦军队 服役人口 ⑧其他 人口 少年人口 16 岁 劳动适龄人口 老年人口 男 60 岁 女 55 岁 （1）人力资源的数量 人口总量=人口基数×[1+(出生率-死亡率)] 人口年龄结构（老龄化） 2、人力资源的数量和质量 （2）人力资源的质量 p11 劳动者素质 体能素质 智能素质 劳动者素质的构建 先天的体质 后天的体质 经验知识 科技知识 通用知识 专业知识 心理素质 思维知识 人力资源与其他资源的包含关系 人口资源：一个国家和地区的人口总体。 人力资源：一个国家和地区具有劳动能力的，能够为社会创造财富从事智力劳动和体力劳动的人口总和。 人才资源：一个国家和地区具有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口总和。 人力资源 人口资源 人才资源 人力资源和其他资源的数量关系 人口资源突出数量； 人力资源突出数量和质量的统一； 人才资源突出质量。 p12 人才资源 人力资源 人口资源 人力资源和人力资本 人力资本(Human Capital):是指存在人体之中的具有经济价值的知识、技能和体力等质量因素之和。 人力资本理论创始人 西奥多·舒尔茨 （Theodore W. Schultz） 人力资本理论产生的历史背景 经济学面临着挑战：求