温州市地理学科高考交流会发言稿.pptVIP

* * * * 温州市地理学科高考交流会发言稿 瑞安中学 瞿积勇 温州市地理学科高考交流会发言稿 一、教学定位的不断调整 高一“是基础” 高二“最关键” 高三“靠打拼” 二、制订切实可行的教学计划， 合理安排教学进度 1、第 一轮复习：2005年9月—2006年3月 ①第3—10周：高中地理必修上册 ②第11—16周：高中地理必修下册 ③第17周：世界地理 ④第18至期末：高中地理选修一二册、中国地理 2、第二轮专题复习：2006年4月初—5月上旬 以专题形式搞好学科内知识综合及跨学科综合 3、第三轮复习：2006年5月中旬到高考前 按新考纲分析06高考形势、仿真训练、考前心理疏导等 三、抓牢考纲，吃透教材， 落实基础，构建知识体系 通读地理教材，梳理基本知识，列出主干知识 （基本事实、原理、规律）， 研究内在联系，确定重难点，建立合理的知识结构 （每课时、每单元各节内容乃至中学地理知识结构） 形成点——线——面全方位的知识网络，以备后用 提炼主干知识要遵循两个筛选原则： ①凡是与可持续发展密切相关的区域特征都是高考的主干知识； ②凡是与人地协调或冲突密切相关的区域特征都是高考的主干知识。 四、培优、补差工作的开展 抓竞赛促高考 组建元培班 师生帮带 “导”“盯”“骗” 五、学科内跨学科亲密合作