远程教育与农村思想政治教育结合之初探.docxVIP

【标题】远程教育与农村思想政治教育结合之初探 【作者】李 其 林 【关键词】远程教育?农村?思想政治教育 【指导老师】伍 筱 霞 【专业】思想政治教育 【正文】中国问题的实质就是农民问题，农村思想政治工作具有举足轻重的地位。思想政治工作是当前我国农村经济工作和其它一切工作的生命线。实践证明，只有我们把整个农村的工作做好了，才能推动和促进中国革命和建设事业的快速发展。①目前农村社会处于一个新的历史转型时期，这就给农村的思想政治工作展现了前所未有的新形势、新情况，我国也针对这一历史发展机遇，加大对农村思想政治工作进行了一系列新的尝试和探索。虽然取得了一些成效，但总体而言当前农村思想政治工作的效果不甚理想，农村思想政治工作仍然存在诸多问题。一、远程教育与农村思政教育（一）远程教育的内涵“远程教育”的形式在世界的发展大概有近百年的历史，但这一术语（尤其是它的英文名字：Distance Education）得以国际上的普遍认同和使用基本上可以追溯到80年代初期，也就是1982年联合国科教文组织(UNISCO)正式将所属的“国际函授教育协会”(International Councilfor???? Correspondence Education, ICCE)更名为“国际远程教育协会”(International? Councilfor? Openand Distance Education, ICDE)。就目前而言，ICDE是国际上远程教育最大的学术团体，会员遍布全世界，每年的学术年会参加人数和学术水平也是最多和较高的。从那时起，世界各国不仅普遍关注和重视“远程教育”，而且人们也开始对“远程教育”的特征形态进行定义。1.远程教育的含义目前比较权威和人们经常引用的定义主要有：“各类教育计划和活动，其中学习者和教师在物理上相互分离，注重多种媒体来克服上述分离”；“远程教育一词包括所有层次的各种学习形式。在远程教育中，学生和教师并不出现在同一教室或地点”；“通常发生在不同地点的并事先计划好的学与教”。归纳这些定义，人们可以确定远程教育是一种适合各类层次的教育形式，是一种有计划和目的的教育活动，与我们通常意义上的所指的各类教育形式：如高等教育、基础教育、职业教育等，没有本质上的差别。因为对“教育”一词的定义是“有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德的活动”。远程教育作为一种教育形式也正是为了有目的地增进人的知识技能和影响人的思想品德。而远程一词则是指物理上的距离，更简单的说法是“学生和教师不在同一地点或教室”。当然从严格意义上讲，这一距离实际上不仅是指教师与学生，还包括学生与学生、学生与学习资源、教师与教师、教师与教学资源等。依据上述的归纳，“远程教育”一词的概念应该是清楚的：它是一种教育形式，适合各类教育，与其它教育形式主要不同之处是物理上的距离，但物理上的距离并不会影响进行教育的实质。为此，人们也没有必要过多地去用不同的词来对它进行修改或用新词来替代。因为它的中文含义源于对英语“Distance Education”的翻译，而且其翻译在意思和实际内容上也完全符合本质。虽然，目前已出现较多相关的词句，如远程学习(Distance learning)、在线学习(On-line learning)?、远程培训(Distance training)、远程教学(Distance teaching)、电子或数字化学习(E-Learning)等，但它们基本上只是特指或偏重“远程教育”中的某一方面，无法替代和涵盖远程教育的全部。??⒉远程教育的特点?现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点，它是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动，也是一种跨学校、跨区域的教育体制和教学模式，它的特点是：学生与教师分离；采用特定的传输系统和传播媒体进行教学；信息的传输方式多种多样；学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比，远距离教育的优势在于它能突破时空的限制，提供更多的学习机会，扩大教学规模，提高教学质量，降低教学成本。基于远程教育的特点和优势，许多专家人士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。（二）远程教育在农村思想政治工作中的地位和作用当前远程教育迅猛发展，在一定程度上改变了农村思想政治教育的手段和方法。但在目前的农村，远程教育作为一种现代化的教育手段，它的作用并没能够得到充分的发挥，尤其是在运用远程教育的资源为农村的思想政治工作服务方面更显薄弱。将农村思想政治工作与远程教育结合起来进行研究，对提高农民的整体素质有着积极的意义。⒈使思政工作能凭借远程教育得以实施在全面推进小康社会建设，加快实现社会主新农村的今天，在“三农”问题已经摆上突出位置的关键时期，如何培养和造就有文化、有知识、懂科技、懂法律、会经营、善管理的社会主义新型农民，充分利用