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【标题】?教学辅助系统中 在线考试子系统的设计与实现 【作者】李鹏程 【关键词】教学辅助系统??在线考试? ASP? B/S 【指导老师】陈华 【专业】计算机科学与技术 【正文】1.引?言1.1课题背景目前,世界各国对网络教育的发展给予了前所未有的关注,都试图在未来社会中让教育处于一个优势的位置,从而走在社会发展前列。世界经合组织的研究表明,从 1995?年到 2000?年,全世界的远程教育市场规模正以每年 45%的速度递增。到 2000?年,全世界有 7000?万人通过远程教育方式进行学习。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出:通过多种形式积极发展高等教育,到 2010?年,我国适龄人口高等教育入学率要从目前的 9%提高到 15%左右。网络教育是实现这个教育目标的重要渠道之一。从目前我国高校的教育教学效率来看,依靠传统的教育方式来实现这一基本目标是非常困难的,借助网络教育形式来发展、扩充高等教育成为必然的趋势。教育部于 1998?年 12?月 24?日制定、国务院 1999?年 1?月 13?日批转的《面向 21世纪教育振兴行动计划》对远程教育尤其是网络教育的发展作了宏观上的规划,并给予了政策上的支持。认为“实施现代远程教育工程”,将“有效地发挥现有教育资源的优势,是在我国教育资源短缺的条件下办好大教育的战略措施”,教育部对此将“作为重要的基础设施加大建设力度”;“为推动现代远程教育的发展,按国际惯例对现代远程教育网络运行费用实行优惠”。随着教育思想的更新和科学技术的进步,以纸和笔为主要工具的传统考试方式的诸多弊端显露得越来越突出。从题目内容的设计、试卷的组织、印刷、分发、考试、试卷评阅等将耗费大量的人力物力,而且工作效率低下、主观性较强。2001?年 5?月,国家颁发了《基础教育课程改革纲要试行》,在诸多新的课程理念中,尤其是“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”和“建立学生自评为主,教师、家长共同参与的评价制度”这两段话告诉我们,建立符合素质教育思想的评价与考试制度,是新一轮课程改革的一项重要任务。要完成这项任务,就必须树立新的考试理念,对传统的考试形式作出比较大的变革。针对这一现状,计算机在线考试应运而生。在线考试系统是利用计算机技术,对试题库进行存储管理,并由计算机完成智能组卷、标准化测试、试卷评阅等工作,以取代传统的基于纸和笔的考试方式,主要体现在:(1)出卷方便快捷、阅卷准确快速、成绩分析统计科学直观;(2)通过题库系统,只要输入考卷的难度级别、待测试点及其它相关条件,教师就可以很容易地(自动或半自动)组织出标准考卷;(3)通过计算机阅卷(包括操作过程的自动跟踪、分析和评测),可以大大减轻教师阅卷的工作量,同时大幅度提高阅卷的准确性;(4)成绩分析统计由计算机自动完成,可以方便地进行学生成绩查询、打印、统计和分析等处理。我院在一系列的教学改革中,如何整合现有的软、硬件资源,充分利用现代化教育教学手段的要求被提到了新的高度。于是为了提高工作效率,保证考试的客观、公正性,校方要求在计算机基础、英语等客观性考试占主体的考试中实行计算机无纸化考试,从而我们提出设计在线考试系统的这一项目。1.2本系统特点本文根据现在的分布式网络特性,提出了基于 B/S?模式的通用考试系统的一种设计方法。该方法对现有单机、网络考试系统的特点进行了综合、优化设计,具有试卷管理、智能组卷、标准化测试、考试时间自动控制、长期保存考试信息等方面的功能,利用计算机的交互功能和网络的传输特性,从而实现高效、准确和科学的无纸化在线测试。1.3论文组织结构第一章:介绍论文背景及考试系统现状。第二章:系统分析及开发环境的介绍。第三章:系统功能模块的划分和总体框架设计、数据库设计。第四章???系统设计方法与实现第五章:对系统开发中的重点、难点进行了解析和提出解决方案。第六章:代码测试。第七章:系统安全的解决方案。2.系统分析2.1网上考试系统可行性分析可行性分析也称为可行性研究,是在系统调查的基础上,针对新系统的开发是否具备必要性和可能性,对新系统的开发从技术、经济、社会的方面进行分析和研究,以避免投资失误,保证新系统的开发成功。可行性研究的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。该系统的可行性分析包括以下几个方面的内容:(1)?经济可行性:主要是对项目的经济效益进行评价,本系统作为一个毕业设计,无需开发经费,对于我系在经济上是可以接受的,并且本系统实施后可以显著提高考试效率,有助于学院完全实现网络化管理。(2)?技术上的可行性:技术上的可行性分析主要分析技术条件能否顺利完成开发工作,硬、软件能否满足开发者的需要等。结合了 Internet/Intranet?技
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