浅谈新课程改革下历史创新思维能力的培养.docVIP

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2017-09-27 发布于广西
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浅谈新课程改革下历史创新思维能力的培养创新是素质教育的灵魂，思想是教学质量的核心和动力。随着中学历史课程改革的深入开展，如何适应新课程改革要求，培养学生创新思维能力尤显重要。本人结合自己的教学实际认为可以从以下三方面着手：立足课堂教学，激发学生创新思维火花孔子说知之者莫若好之者好之者莫若乐之者知之好之乐之代表了不同的学习境界乐之是最高境界如果课堂教学过程是学生生命的一段历程如果还学生一个幸福的童年那么这个过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验在有效的教学过程中学生应该是兴高采烈其乐融融的教师的职责是知识注入生命把孩子领到美好的殿堂去遨游点燃孩子求知的欲望让他们在体验中去获取新知绝不能把他们当作是简单的知识器就把课堂还给学生把讲台还给学生把书本还给学生 5