《周易》中的数学文化.pptVIP

《周易》中的数学文化 《周易》是我国最古老、最有权威、最著名的一部经典著作，是中华民族聪明智慧的结晶。它是保罗万象的百科全书，具有多学科性，包括自然、社会、思维各大领域，内容渉及哲学、地理、天文、医学、乐理、物理、相对论、场论、信息论、…，甚至若干现代尖端科学的渊源都可追溯到《周易》，如：遗传密码、军事战略、计算机、未来学等。 《周易》同时也是一部“数学巨著”。 《周易》的作者大致以两种猜测： 周文王：公元前1182——公元前1135： 伏曦、周文王、孔丘等所做。 伏曦完成其中八卦，周文王将其演化为64卦，以此研究天文、地理及用人之道，为他出狱后启用姜子牙，灭商纣王作精心准备。 一、八 卦 的 形 成 要了解《周易》的宇宙观，了解八卦是怎样形成的，了解从太极到六十四卦的演化，首先我们必须懂得《周易?系辞》中的一些东西的含义。如 “易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦，……”。 “易有太极” “易有太极”：是指阴阳未分，天地混沌时期。太极就是太一，不是数学意义上的一，而是哲学意义的、整体的、绝对的一。 太极，是大到极点，物极必反，就会出现分化，故阴阳分离，形成了天和地。 太极生两仪 太极生两仪：体现了数的可分性。两仪就是天和地，古人用符号 “ ” 和 “ ”分别来表示 “阳爻” 和 “阴爻” 阳爻：