人教新课标一年级数学教案上册练习九教学设计.docVIP

（人教新课标）一年级数学教案 上册练习九 教学内容： 练习九P67 教学目标： 能正确、熟练地计算有关10的加减法；能利用有关10的加减法，解决生活实际中的问题。 教具准备： 图片、学具盒 教学过程： 1、口算：孔雀开屏第6题。 2、比较大小： 比较第8题中▲和○的多少，说说你是怎么比较的？一一对应的方法。 得出7 ○ 10 10 ○ 7 10-7=3 （2）直接出示：练习九的第9题：3+6 ○ 9 10-4 ○8 …… 你能直接比较出左边算式和右边数的大小吗？如果不能，该怎么办？ （3）分组讨论，尝试比较上面的两题。 （4）小组汇报，比比谁的方法好。生：先算出左边的得数，再用得数和右边的数进行比较。 （5）用这个好方法比较其他几题。选择其中的两题说说你是怎么想的？ 如：师，2+4○7是2和7比较吗？是4吗？生是2+4的得数和7比较。 看图编算式： 第7题 说说你是怎么想的？（先说图上有……要求的是……） 第10题：▲有（ 6）个，△有（ 4）个 让学生列式，说说你的算式表示什么意思？6+4=10 4+6=10 10-6=4 10-4=6 4、根据算式，编应用题练习第11题。让学生体会一个加法算式可以表示不同的内容相加。花；人；鸟、石子 5、根据算式，找找生活中的例子。 6、挑战聪明题：P69 7、小结：这节课我们有增长了哪些本领？ 8、课后小记： 1