2011年高考生物一轮复习 6-3基因的表达.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * 考点一 基因是有遗传效应的DNA片段 1.基因的概念：基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位，是具有遗传效应的DNA片段。 2.染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸之间的关系 3.DNA（基因）的基本功能 （1）传递遗传信息：在生物的传宗接代过程中，通过复制把遗传信息传递给下一代。 （2）表达遗传信息：在生物的个体发育过程中，使遗传信息以一定方式反映到蛋白质的分子结构上来，从而使后代表现出与亲代相似的性状。 4.基因控制性状的两种方式 （1）间接途径——基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。如白化病。 （2）直接途径——基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。如镰刀型细胞贫血症。 【例1】现代遗传学认为，生物性状的遗传，实际上是亲代的遗传信息传递给子 代，并以一定方式反映到蛋白质分子结构上。代表某具体性状的特定遗传 信息包含在 （ ） A.受精卵内染色体的特定组合方式中 B.基因中四种脱氧核苷酸的序列中 C.染色体上不同基因的相互作用中 D.蛋白质的氨基酸序列中 【解析】每个基因都有其特定的脱氧核苷酸序列，包括着特定的遗传信息。 B ＊思路拓展＊ 基因概念的理解 1.从结构上看 （1）基因是DNA上一个个特定的片段，一个DNA分子上有许多个基因。 （2）基因与DNA结构一样，也是由四种脱氧核苷酸按一定顺序排列而成的，也是双螺旋结构。 （3）每个基因的脱氧核苷酸数目及排序是特定的。 （4）基因中的碱基排列顺序（或脱氧核苷酸的排列顺序）代表遗传信息。 2.从功能上看 基因具有遗传效应，即基因能控制生物的性状，基因是控制生物性状的基本单位，特定的基因决定特定的性状。 ＊随讲随练＊ 1.下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述正确的是( ) A.白眼基因片段中，含有成百上千个核糖核苷酸 B.S基因是有遗传效应的DNA片段 C.基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变 D.基因片段中有5种碱基，8种核苷酸 B 考点二 DNA复制、转录、翻译的比较 【例2】DNA复制和转录的共同点是（多选） ( ) A.需要多种酶参与 B.在细胞核内进行 C.遵循碱基互补配对原则 D.不需要ATP提供能量 【解析】DNA复制和转录过程中均有多种酶参与，而且都消耗能量。B项错在“细胞核”上，原核细胞没有细胞核，但也进行DNA复制和转录。 AC ＊知识链接＊ 对于三种主要RNA的特点、功能、结构可以列表对比 ＊随讲随练＊ 2.下图是真核生物信使RNA合成过程图，请根据图判断下列说法中正 确的是 ( ) A.R所示的阶段正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶 B.图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的 C.如果图中③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶 D.图中的②合成后，直接进入细胞质中，在核糖体上合成具有特 定空间结构和功能的蛋白质分子 A 考点三 中心法则及遗传信息、密码子和反密码子的关系 1.遗传信息的传递——中心法则 （1）中心法则的表达式 （2）各类生物遗传信息的传递过程 2.遗传信息、密码子、反密码子的区别与联系 【例3】艾滋病病毒在逆转录酶的作用下，能形成DNA。下列哪项是 艾滋病病毒依据碱基互补配对原则进行的逆转录过程 ( ) 模板 AGCU AGCT AGCU AGCT 产物 UCGA TCGA TCGA UCGA A B C D 【解析】艾滋病病毒是RNA病毒，模板应为RNA，可推知Ａ项是mRNA与tRNA互补配对遵循的原则，B是DNA复制时遵循的原则，C是逆转录时遵循的原则，D是转录时遵循的原则。 C ＊技巧点拨＊ 从模板及原料分析遗传信息的传递方向和产物 (1)从模板分析 ①如果模板是DNA，生理过程可能是DNA复制或DNA转录。 ②如果模板是RNA，生理过程可能是RNA复制或RNA逆转录或翻译。 (2)从原料分析