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广告策划http://www.zhubajie.com/topic/480/
维普资讯
2007年 9月 内蒙古师范大学学报 (教育科学版) Sep.,2007
第2O卷 第9期 JournalofInnerMongoliaNormalUniversity(EducationalScience) Vo1.20 N0.9
广告策划项 目模拟实战教学探索
。李少博
(内蒙古师范大学 国际现代设计艺术学院,内蒙古 呼和浩特 010022)
内容 摘 要: 广告策划项目模拟实战的教学方式是以广告实战的形式训练学生,达到增强市场竞争能力、激发
学生学习兴趣、教学贴近市场的 目的。通过精心安排 实战案例训练、问题研讨和正式提案等多种训练手段 ,提高了
“教’’与 “学’’的质量,拉近了教学与市场的距离,培养了更多的具有综合素质的创新广告设计人才。
关 键 词: 广告策划项 目;教学;模拟实战;综合素质培养
中圈分类号: G42 文献标识码:A 文章编号:l6寸l-o9l6(2007)o9-ol37-o3
长期 以来 ,由于受 到传 统 教 育 模 式 和 教 学 条 件 操 作能力较 强 的学 生 才 可 以参 加 到 实 际项 目当 中
的制 约 ,艺 术 设 计 院校 的广 告 教 学 基 本 上 停 留在 去 。至 于根 据教 学 大 纲 ,按 照 教 学 计 划 去 做 时 间安
“纸上 谈兵 ”的状 态 ,重 理 论 ,轻 实 践 。培 养 出 的学 排 那就 更 为 困难 。
生难 以适 应企业 、公 司的需求 。 内蒙 古 师 范 大 学 国 际 现 代 设 计 艺 术 学 院 自
随着 市场 竞争 的不 断 升级 和就 业压 力 的不 断加 1999年开设广 告策划课 程 以来 ,在教学 自的、教学
大 ,企业和 广告 公 司要 求 毕业 生要 有 较 强 的实 践操 方法 、素质训练等方面坚持 “两手都要抓 ,两手都要
作能力 ,毕业后 可 以立 即胜 任各 项 工作 ,企业 和广告 硬 ”的原 则 :一手抓 宏 观 战 略 “策划 ”所 具 备 的 “硬 ”
公 司不能投入 太 多 的精 力 来 对 毕业 生进 行 岗前 培 的分析 调研 、统 筹 谋 划 、团 队协 作 等 实 战 能 力 的训
训 。这就 要求 广告 院校 培 养 出的广 告人 才应 具 备通 练 ;一手抓 微 观 的创 意 、设 计 表 现 等 所 需要 具 备 的
晓市场 中广 告运作 规 则 的能力 ,具 备 较 强 的沟通 能 “软 ”的创 造 性 思 维 能 力 的训 练 。坚 持 用 市 场 与 客
力 和团 队协作 能力 ,具 备 敏 锐 的洞察 力 和 驾驭 市场 观 去验 证 广告 ,而 不用 主观 去 实践广 告 。
的能力 ,具 备整 合 营销 、传 播 、策划 的能力 ,具 备 能够 我 们 的具体做 法 是 :整 个 课 程 选 择 广告策 划 理
独立 创作 、独 -or设计 的能力 。而这 些能 力 只有 在 真 论 知识 的讲 授 与 实 战演 练 相 结合 的教 学模 式 ,“完
正 的实 战教学 活 动 中才 有 可能 得到 锻 炼和 提 高 。 全 按照模 拟广告 公 司完 成某 一 项 目的整 体 过程 ”来
进 行 。
一 、 实 战性 教学 流 程 的设 计
首 先 ,教师 根据 教学 的需要 ,制 定 出模 拟 的广 告
如何 增 强 广 告 学专 业 教 学 的实 战性
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