现代汉语社会称谓语中问路称谓语的特点.pdfVIP

学术探讨 2013年 第2期 (总第 174期) 现代汉语社会称谓语中问路称谓语的特点 张 杰 (河北师范大学文学院，河北 石家庄 050024) 摘 要 ：本 文以 问卷调查 的形式 ．运 用社会 语 言学知识对调 2．第二类高中学历 7人 ，称 a为 “美女”，b为 “美女，姐”，C 查 中出现 的问路称谓语进行分析与研 究．发现其受年龄 、性别 、 为 “姐／无称呼”．d无称呼 。大专 9人对 a“美女 ／无称呼 ”．大本 受教育水平 的影响呈现不 同的语 言现象．对 比研 究后 的结论对 12人 、硕士 6人对 a、b无称呼 、称 c“无称 呼，I姐 ”，d为 “大妈 l阿 对外汉语教学中对话称谓语的教学有一定指导意义 姨 ”： 关键词 ：社会称谓 ；问路称谓语 ；问卷调 查 3．第三类大专学历 7人称 a“小妹”，b、e无称呼，d大‘‘妈I无 称呼 ”；大本 4人 a无称 呼 ．b“小姐 ／女士／无称呼”； 社会称谓语与表示亲属关系 的亲属称谓语相对。问路 时 ． 4．第 四类 5人 a为 “姑娘 l无称 呼”．b无称呼 ．与第三类大 询 问熟人 (非亲属)，一般使用借称社会称谓 (即借用亲属关系 本 的称 c“女士，无称呼 ”、d为 “阿姨I女士”。 称谓称呼社会关系中的对象)或根据双方熟悉程度及对方年 (四)当询 问者为男性 ．被询 问者也为男性 龄 、职衔称呼。对素昧平生的陌生人 问路 ，出现了询问者据被询 1．第一类称 a“哥 ”．b为无称 呼或大哥 ，称 C“叔，无称 呼”， 问者 的年龄 、性别甚至有估计到的文化水平相异的问路称谓语 称 d“无称 呼／爷爷” 现象。 2．第二类高中学历的与女性询问男性使用称谓相 同：大 一 、 调查问卷与结果 专 、大本、硕士的与第三类类似 a为无称呼 ，称 b“大哥”。称 e 2012年 4月底到 9月初我们发放 了 l15份调查 问卷 ．其 “先生／无称 呼”。d为 “大爷／无称 呼”。 中有效卷 110份 记录的内容包括问路询问者与被询问者的年 3．第 四类对应 a为 “小伙子 ”、b为 “无称呼 ”、e为 “先生／无 龄 、性别 、受教育水平 以及 问路时发生的场合与问路称谓语 。其 称 呼”、d为 “老哥哥I无称呼I老先生” 中因话语双方事先互不 曾了解 ．被询问者的年龄与受教育水平 二、语料分析 主要 由被调查者 的 自我语言认知决定 调查结果如下 ： 询 问者在选择 问路称谓语 ，受体力 、年龄 、财富、出身 、性别 (注 ：被询问a年龄 19—30岁 。b年龄 31-40岁 ．C年龄 41— 或职业上 的 “权势”影响 ．这种 习惯表达相对封闭且变异不多 ． 6O岁．d年龄 6O岁 以上 。无称呼：用代词或其他语言成分代替 有一种 内在规律 。总结为以下几点 ： 应该在语言交流中出现 的社会称谓 ．包括 “您 ”或 “你 ”等代词 、 1．文化水平较低或年轻男性 、女性使用的问路称谓语较文 “喂”“哎”“嗨”“咦”“呀”等语气词 ．“劳驾”“你好”“打扰 了”“打 化水平高的或 3O岁以上的有较好社会地位与职业的男性女性 扰一下 对‘不起 ”之类的独立语等 ) 更随意化 、El语化 ．仅考虑听话者 的年龄 因素 ．使用的无称呼中 (一)当询 问者为女性 ．被询问者也为女性 语气词 ．如 “哎”“嗨”的频率更高些。该询问人群对现代社会的 1．15—19岁高中学历 (第一类)6人 ，对 a年轻的无称呼．对 平等性原则的重视程度远远高于传统的等级性原则 b较年轻 的称 “姐／姨 ”．对 e中年的称