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2005年 6月 高等建筑教育 Jun.,2005
第 14卷 第2期 Journal0fArchitecturalEducationinImitutionsofHigherteavn~ V01.14 No.2
小住宅建筑施工图设计课教学与职业能力培养
喻圻亮
(深圳职业技术学院,广东 深圳 518055)
[摘 要】 本文以一门实践课程教学为例分析了建筑设计类实践教学如何完成对学生职业能力的培养.提出了贯彻过程控
制法的教学模式.营造职业氛围对高职院校人才培养势在必行。
[关麓词] 实践教学;职业能力;过程控制法
[*111~类~-]TU2—4 [文献标识码]A [文章~ ]10o5—29o9{2005)02 ) 3
1heconformityoft~IISITu~1i011t candthetrainingofocalI nability
YuQi—liang
(Shennheneolyt~ College-Sh~ aen518055-China)
AIHr~ :Thearticleanalyseshow totrainthestudents’∞ 0|labliityintheteachingofarchitecturedesignpracticebyapracticec0ur8e
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lil1g.
K留’-岫 :practiceteaching;∞c叩 0|lability;proee~c0n lling
高等职业 院校 的教学 中心是培 养学生的职业能
二、教学内容与安排
力 。我们针对学 生能力培养开设 了小住宅建筑施工
图设计课 程 ,通过课程教学 .学生 的实 践能力提高较 1.资料 准备
快 ,下面结合该课程谈谈实践教学的一些体会 。 目前 ,尚未 出版针对 小住 宅建 筑施 工 图设计课
的教材 。由中国建筑 西北 院主编 的 《建筑 施 工 图示
一 、课程特点与 目标
例 图集》具 有 较好 的指导 意 义 ,该 书理 论 讲 解 较 充
本课程 的授课对象是大学二年级 的计算机辅助 分 ,并配有严谨规 范的工程 图纸进行解 释 ,书中语言
建筑设计专业学生 ,前导相关课程有建筑制 图、建筑 浅显 易懂 ,专业用语较 多 ,切合 实 际,但示例 中缺 乏
材料 与构造 、AutoCAD与建筑 装饰类 软件 、小住宅建 小住 宅的设 计 图纸 。因此 ,在备课过 程 中,结 合 自己
筑方 案设计 、建筑 力 学 与结 构 等 。由于学 生知识 体 的设计体会 ,补充 了相 关知识点 ,为学生准备 了几套
系并 未系统构建 起来 ,学 生为课程而学 ,未能完整理 小住宅项 目施 工 图纸作 为设计 资料参 考 ,这 些项 目
解各课程 的必要性
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