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民族翻译 2010 年第 1 期 （总第 74期） * 浅谈朝鲜语翻译中的几个问题 齐 晓 峰 （北京语言大学外国语学院，北京 100089） [摘 要] 本文从汉字词的翻译、人称代词的翻译和拟声词的翻译三个方面分析了朝鲜语翻译中的几个重点和难点 问题。首先从朝鲜语汉字词和汉语词汇的词形和词义的角度，探讨了汉字词误译产生的原因和频率；然后重点分析了汉 朝翻译中第二人称代词的翻译方法；最后以表示笑声的拟声词为例，探讨了朝鲜语拟声词翻译的特点。 [关键词] 朝鲜语翻译；汉字词；人称代词；拟声词 [中图分类号] H219.59 [文献标识码] A [文章编号] 1674-280X（2010）01-0007-06 一、汉字词的翻译 朝鲜语词汇中汉字词所占比例高达一半以上，这些朝鲜语的汉字词大多直接或间接来源于汉语。 在词义上，有的汉字词全部或部分保留了汉语的词义，有的则完全发生了变化，在翻译中极易混淆， 因此汉字词的翻译在汉朝（朝汉）翻译中既是重点，也是难点。如果根据朝语词汇和汉语词汇的形 态对朝鲜语的汉字词进行分类，可以分为同形词和异形词两大类。再按词义进行下位分类，同形词 又分为同形同义词和同形异义词（包括完全异义和部分异义两类）；异形词又分为完全异义、部分异 义和反序词三类。不同类型的词汇在翻译中的处理方法不同，产生误译的比例也各不相同，下面我 们依次来加以分析。 （一）同形同义词 同形同义词是指朝语词汇和汉语词汇的词形和意义完全相同的汉字词。同形同义词在汉字词中 학학 所占比例最大，数量最多。如朝鲜语汉字词“ (學校)”和汉语词“学校” 的意思相同，同为“专 자자 환환 풍풍 청청 예예 门进行教育的机构”。再如： ( 自信)、 (歡迎)、 (豊富)、 (靑春)、 (藝術)等。 同形同义词由于外形和意义都相同，是汉朝互译中最为容易的部分，发生误译的频率很低。在 此仅举几例。 例 1. 北京的空气不好。 북경의 공기는 좋지 않습니다. 例 2. 环境好。 환경이 좋아요. 例 3. 火很危险。 불이 위험합니다. 例 4. 这个百货店真华丽！ 이 백화점 너무 화려해. （二）同形异义词 * 该论文为北京语言大学2008年度校级青年项目（08QN09）的阶段性成果。 — 7 — 民族翻译 2010 年第 1 期 （总第 74期） 同形异义词是指朝语词汇和汉语词汇的词形相同，但意义不同。按照意义的异同，同形异义词 又可分为完全异义和部分异义两部分。同形异义词是汉朝互译中比较容易混淆的部分，由于外形相 同，译者很容易受到母语的影响，把译出语的意思直接搬到译入语上来，而实际上，这类词的汉语 词义和朝鲜语词词义完全不同或不完全相同，因此就造成了误译。 1．完全异义 完全异义词是指汉语词的意义与韩语汉字词的意义完全不同的同形异义词。这类词语的误译 般出现在刚刚开始从事翻译的译者中。如： 例 5. 我十二点放学。 나는 열두시에 방학 해요. 例 6. 电影道具在哪？ 영화 도구가 어디에 있어요? 例 7. 这辆汽车是我的。 기차가 제 것이에요. 방학 도도 朝鲜语“ （放學）”表示“放假