研究生学术道德失范, 根源及对策.pdfVIP

2009年第 11期 黑龙江高教研究 No. 11 2009 　 总第 187期 H eilongj iang R e searche s on H igher Education serial. No. 187 研究生学术道德失范 、根源及对策 马革兰 (南京信息工程大学 学位办公室 ,江苏 南京 　2 10044) 摘要 :研究生的学术道德问题已引起全社会广泛关注 ,研究生学术失范现象 、学术不端行为 ,严重污染学术环境 ,影响学 术声誉 ,阻碍了学术进步 ,必须深刻认识加强研究生学术道德教育的重要性和紧迫性 。文章描述了学术道德失范的主要行为 表现 ;分析了导致研究生学术道德失范的教育根源 ;进而提出了惩治研究生学术失范切实可行的措施 。 关键词 :研究生 ;学术道德 ;失范 ;根源 ;对策 中图分类号 : G647　　　　　　文献标志码 : A 　　　　　　　　文章编号 : 1003 - 2614 (2009) 11 - 0076 - 03 　　研究生教育作为高等教育的重要组成部分 ,它的成功与 工 ,拼凑或改头换面转变成自己的研究成果 。这种抄袭方法 否关系到国家在激烈的国际竞争中是否能立于不败之地的 一改过去的 “剪刀加糨糊 ”的简单办法 , 比较隐蔽 。有的把国 问题 。研究生的学术道德问题已引起全社会广泛关注 ,健康 外学者的外文成果翻译整理后直接署上 自己的名字 ,就堂而 的学术氛围、科学的学术规范体系 、良好的学术道德是推进 皇之地变成自己的科研成果了。有的研究生对专业课程指 学术研究发展繁荣的基本前提和重要保证 ,也决定着研究生 定的参考书 目不去认真研读 ,对课程的作业或报告东拼西 整体素质的提高 。但近几年研究生的学术道德失范现象愈 凑 ,甚至直接从网上下载 ,稍作改动就应付给教师充当课程 演愈烈 ,前景令人担忧 , 已经严重污染学术环境 ,影响学术声 论文了。 誉 ,阻碍了学术进步 ,进而影响社会发展和民族创新能力 。 2. 伪造或篡改实验数据或引用的数据资料 。这类失范 教育部部长周济 2009年 3 月在 “高校学术风气建设座谈会 ” 行为较为普遍 ,有的研究生在参加一些科研课题或相关项 目 上强调 ,对学术不端行为要像体育界反兴奋剂一样 ,像对待 研究中 ,缺乏吃苦耐劳精神 ,不愿花较多的时间做深入细致 假冒伪劣产品一样 “零容忍 ”,实行 “一票否决 ”,一查到底 , 的研究 ,不甘于做一些枯燥乏味的实验或调研 ,使得研究生 要对学术不端行为 “下猛药 ”, 做到不护短 、不姑息、不手 往往在种种非物质利益的驱使下为了获取学位就 “抄近路走 软 [ 1 ] 。加强对研究生的思想道德 、学术道德教育已成为人们 捷径 ”,采取弄虚作假 ,篡改 、伪造实验数据 , “得出 ”理想的 的普遍共识 [ 2 ] ,我们必须深刻认识加强研究生学术道德教育 实验结果 ,进行学术造假 。就这样 ,没有经过任何实验或调 的重要性和紧迫性 ,它是研究生思想道德教育的重中之重 。 研 ,便轻松地完成毕业论文 ,取得学位 。 3. 雇佣 “枪手 ”坐享其成 ,充当 “枪手 ”代写论文 。包括 一 、研究生学术道德失范的表现 请 “枪手 ”替自己写论文和自己当 “枪手 ”替别人写论文两个 学术道德失范是指学术人用不符合学术道德规范的手段 情况 。有的研究生由于种种原因快到毕业时还没有完成学 ( ) 校规定发表的论文数量 ,为了按时毕业 ,就求助于导师或同 来实现自己的文化 目标 职称 、金钱等 。在进入研究生阶段 后 ,学生便涉足于有明确方向的学术研究 ,