2013年高考生物点睛与突破 专题32 人与生物圈.docVIP

【高考预测】 1.生物圈的概念和生物圈稳态的自我维持 2.全球性环境问题 3.生物多样性的概念、价值和保护 4.环境污染与生物新陈代谢的综合应用 5.生物圈与环境问题的综合应用 难点1环境污染与生物新陈代谢的综合应用 1．生活污水中含有大量的有机和无机含N化合物，这些过量的含N化合物会造成水体污染，危害水生生物生存和人类健康。脱N是污水处理的重要内容之一。下图是生物脱N工艺流程示意图。 (1)在1级反应池内，有机物在细菌、原生动物等作用下会大量减少。从同化和异化方式看，这些生物的代谢类型主要是 ，这些生物在自然生态系统中属于 者。 (2)在2级反应池内，pH为8．0～8．4时，硝化细菌大量繁殖。它们能将氧化成和，并利用这一硝化过程所释放的 合成 ，用于自身的生长发育和繁殖。 (3)实践发现，当2级反应池中有机物含量过多时，硝化细菌难以大量繁殖起来，原因是 。 (4)在3级反应池内加入适量有机物(如甲醇)，并在低氧或无氧条件下，反硝化细菌繁殖起来，通过无氧呼吸把和片还原成，无氧呼吸除释放能量外，还为还原反应提供了 。 难点2 生物圈与环境问题的综合应用 1．下图是科学工作者对我国北方地区森林、草地和荒漠面积变化的调查结果。这对分析说明我国今春以来华地区多次出现的沙尘暴天气有很大帮助。 (1)请根据调查结果，分析植被和沙尘暴形成的关系 。 (2)请根据生态学原理提出治理沙尘暴的措施 。 【易错点点睛】 易错点1生物圈的和生物圈稳态的自我维持 1．下列关于生物圈的概念，不正确的是 A．地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围 B．生物圈是由生物与非生物环境组成的且有一定结构和功能的统一整体 C．生物圈是地球上最大的多层次生态系统，其结构和功能不断变化，不断趋向相对稳定 D．生物圈就是地球上所有生物形成的特殊的圈层，是生物的总和 【特别提醒】 生物圈是由地球的理化环境与生物长期相互作用形成的，由各种生物和它们的生活环境所组成的总和。生物圈具有多层次的自我调节能力，而其调节能力的大小取决于生物的多样性。 【变式探究】 1 关于生物圈稳态的自我维持的原因中，不正确的是 A．源源不断的太阳能供应是使生物圈维持正常运转的动力 B．大气圈、水圈、岩石圈为生物生存提供了各种必需物质 C．生物圈具有多层次的自动调节能力 D．的增加必定破坏生物圈的稳态 答案：D 解析：在一定范围内的增加，使光合作用吸收增加，从而维持恒定，不会破坏生物圈的稳态。 2 生物圈赖以存在的物质基础是物质上的自给自足。在此项功能中最重要和不可缺少的是 生产者 消费者 分解者 A． B． C． D． 易错点2 全球性环境问题 1．酸雨已成为一个全球性环境问题，酸雨的危害不包括 A．伤害陆地植物的叶和芽 B．延缓森林中有机物质的分解 C．硫酸沿食物链富集并危害人体 D．杀死水生生物，破坏营养结构 2．1990年，工业化国家一致同意在20世纪末停止生产氯氟烃，发展中国家也将在2010年以前停止生产。这一世界性举措的重要意义在于 A．防止形成赤潮 B．防止形成酸雨 C．防止出现温室效应 D．防止破坏臭氧层 【特别提醒】理清各种污染的类型，记住各种污染对环境、生物和人体产生的危害及其原理；搜集、整理相关的信息材料，运用生物学知识综合分析，加深对各种污染的理解。 【变式探究】 1 海域发生“赤潮”，会使大批鱼类及海产动物死亡，形成“赤潮”的主要原因是 A．海水受化学物质污染 B．海洋浮游生物突发性增殖 C．海水受生活垃圾污染 D．水土流失，大量红土壤进大海 2 某湖泊生态系统中，湖水中的DDT浓度为0．0005×，现发现各生物体内均有不同浓度DDT；检测结果如下： 检测对象 A B C D E DDT浓度／10—6 0．005 2．0 0．5 0．48 0．04 (表中数据为各种生物个体所含DDT浓度平均数)根据上表所列检查结果分析： (1)五种生物的食物链关系可能是 ，第二营养级是 。 (2)从上表可知，含总能量最多的生物是 ，它最可能是 ，在此生态系统中的成分是 。 (3)流经这个生态系统的总能量是 ，能量流动是从 开始的，能量流动的主