论中国特色社会主义核心价值观的培育与践行.pdfVIP

广东社会科学 2013年第2期 论中国特色社会主义 核心价值观的培育与践行 程 浩 [提 要] “以三个倡导”这种开放性的表述鲜明提出的有中国特色的社会主义核心价值观，内含国 家、社会、个人三个层面的三组价值观念群。中国特色社会主义核心价值观的培育，是一个理性探 索、逐步形成共识的过程，既有理论的延续性 ，又有现实针对性，需要准确认知和全面把握。中国特 色社会主义核心价值观的践行，是一个 自觉行动的过程，需要从理论建设、制度设计、实践转化、宣 传教育等方面系统推进。 [关键词]中国 中国特色社会主义 核心价值观 价值观念群 [中图分类号]K02 [文献标识码]A [文章编号]1000—114X(2013)02—0088—06 党的十八大政治报告鲜明提出， “倡导富强、民主、文明、和谐，倡导 自由、平等、公正、 法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这是党的十八大从坚持 和发展中国特色社会主义、扎实推进社会主义文化强国建设的高度提出的一项战略任务和决策部 署 。我们应准确认知、积极培育、自觉践行这一颇具中国特色的社会主义核心价值观。 一 、 中国特色社会主义核心价值观的准确认知 1．中国特色社会主义核心价值观的提出有理论的延续性。历史和实践都表明，一种核心价 值观总是需要一个实践发展和理论认知相互转换、相互推动的较长历史过程 ，是一个理性探索的 过程，有理论上的延续性。继2006年 10月中共十六届六中全会首倡 “社会主义核心价值体系” 后，党的十七大政治报告提出， “建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸 引力和凝聚力。”2011年10月 ，中共十七届六中全会又提出了 “社会主义核心价值体系是兴国 爿c本文系广东省哲学社会科学 “十二五”规划2012年度学科共建项目 “中国共产党制度体系建构与创新研 究” (项 目号 GD12xD~I)的阶段性成果。 88 之魂”的新论断。在深入推进社会主义核心价值体系建设、积极吸纳人类文明发展成果的基础 上，2012年 11月，党的十八大政治报告不仅强调 “社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着 中国特色社会主义发展方向”，而且使用了 “价值观”这一易为民众所理解和认同的表述，用 12 个词组、24字高度凝练概括了中国特色社会主义核心价值观的内容。这是中国共产党对社会主 义核心价值观的最新概括，是中国共产党立足社会主义核心价值体系建设实践和人类文明发展成 果基础上作出的重大理论创新，反映了中国共产党对社会主义核心价值问题的最新认识 ，体现了 中国共产党高度的理论 自信和文化 自觉。 2．中共十八大倡导积极培育中国特色社会主义核心价值观，有其现实针对性。改革开放三 十多年来，中国特色社会主义取得卓越成就的同时，也出现了不少人精神信仰迷失、理想信念动 摇、价值取向扭曲、道德失范、诚信缺失、拜金主义享乐主义极端个人主义滋长等现象。从社会 层面看，中国目前正处在经济转轨和社会转型的加速期，思想 日趋多元、多样、多变，各种思潮 激荡起伏，各种观念交相杂陈，不同价值取向同时并存 ，利益之争、观点之争折射出深层的价值 观分歧。从国家层面看，中国正在快速崛起，一些西方国家总是误认为中国的发展挑战了西方的 价值理念，加大了对中国意识形态的渗透；一些周边国家也误认为中国的发展威胁了地缘政治稳 定和平衡，散布 “中国威胁论”。在当前国际国内形势风云变幻、世界社会主义仍处于低潮、中 国特色社会主义处于重要战略机遇期的大背景下，中国共产党鲜明提出积极培育社会主义核心价 值观，有利于更好地回应人们的思想疑虑和困惑，更有效地整合纷繁复杂的社会思想意识，避免 利益格局调整可能带来的思想对立和观念混乱，进一步坚定全党全国各族人民建设中国特色社会 主义的信念和信心。 3．全面准确地理解和把握中国特色社会主义核心价值观内涵，是践行的基本前提。所谓社 会主义核心价值观，内含两个语义单位，即社会主义+核心价值观。核心价值观是中心词，包涵 若干组价值观念群 ；社会主义是限制语，是对价值观念群的定性。在中国，社会主义核心价值观 实际上是指有中国特色的社会主义核心价值观。这个 “社会主义”不是苏联传统社会主义，不 是北欧民主社会主义，也不是如民族社会主义、生态社会主义等其他形形色色的社会主义，而是 中国特色社会主义，它根植于中国大地和中