新时期大学生价值观现状及其构建研究.pdfVIP

第32卷第3期 长春师范学院学报(人文社会科学版) 2013年5月 V01．32 No．3 JournalofChangchunNormalUniversity(HumanitiesandSocialSciences) M 2013 新时期大学生价值观现状及其构建研究 于 微 (吉林农业大学 马克思主义学院，吉林 长春 130118) 摘【 要】当前多元化的社会发展态势与现实使得大学生的价值观的形成与发展出现了诸多新的特点与 变化。新时期大学生的核心价值观现状如何 ，其核心价值观的形成与发展变化易受哪些因素的影响， 如何有效促成其合理构建，是各级各类高校教师需要深入思考的现实问题与理论问题。 关【键词】当代大学生；价值观；价值观构建 中【图分类号】G641 文【献标识码】A 文【章编号】1008—178X(2013)03一O1lO一()2 所谓价值观是指生命个体对人生的意义、追求、理想与价值取向的根本认识与理解 ，以及在此基础上 形成的个体关于个体之外的事物价值的总的看法。个体的价值观会随着社会的发展变化而不断变化 ，在此 基础上，个人通过价值观来指导其社会活动，规范个体的社会行为。党的十七届六中全会对推进文化改革 发展作出了部署，提出必须把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，坚 持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，树立和践行社会主义荣辱观。而进行社会主义核心价值观教育 的主阵地则是各级各类高校。目前，各高校都在深入贯彻落实这一指导思想，使新时期大学生的价值观形 成趋于理I生化、自觉化、合理化，使这一高素质群体承担起社会发展与民族复兴的伟大历史任务。 一 、 新时期大学生价值观的基本特点 (一)主流价值观积极 向上 随着各项社会事业的不断发展与进步，尤其是在国家教育制度的不断发展、全面推进素质教育的背景 下，大学生的价值形成与发展取向也发生了深刻的变化。总的来看，新时期大学生的价值观现状是积极 、 健康向上的，他们对个人的社会角色定位更加理性而 自觉，广泛涉猎多方面知识以提升 自身综合素质 ，危 机感与紧迫意识较之以往进一步增强；在社会主流思想意识形态的影响及各种新思想的激荡洗涤中，新时 期的大学生更加注重培养个人对实际问题的分析能力与解决能力，追求个人理想与 自身价值的提升与实现 ， 更加注重个性的发挥与张扬，勇于正面面对现实生活中的障碍，并积极寻求稳妥的解决方式 ，渴望在社会 事业的发展中贡献个人的能量，希望个人的能力与努力能够得到他人的承认与肯定。高效运转的社会经济 与市场化的社会需要成为他们确立个体价值观的主要参照系统与形成来源。 (二)价值观功利主义、世俗性特点突出 新时期大学生的主体意识、自我意识比较突出，但正因为处在各种思想相互交锋 、各 自争夺受众对象 以建立话语主导权的时代 ，他们的价值观也呈现多元化、不稳定的发展态势。一些大学生只对与 自身利益 相关的目标、有利于促使 自身理想得以实现的价值 目标积极认同，而对社会主义核心价值观倡导的爱国主 义的荣辱观等相对淡漠。大学生们虽然赞成中华民族的优秀传统道德应该发扬光大，但现实生活中又极少 有人做到公而忘私。受社会潮流与市场经济的负面影响，大学生中也出现了重利轻义、舍义趋利的价值趋 向。部分学生的学习目的和人生追求偏离了社会要求的正常轨道；一些大学生主人翁意识淡薄，缺乏个人 的社会责任感和担当意识。虽然大学生们都能认识到个人价值的实现不能离开集体和社会，但对于他们来 f收稿 日期】2012—12—23 基【金项目】吉林农业大学科研启动基金资助项 目。 作【者简介】于 微(1976一)，女，吉林长岭人，吉林农业大学马克思主义学院讲师，博士研究生，从事马克思主义基本理论 研 究。 ·110· 说，更重要的似乎是他们所生活的社会与集体能够在多大程度上满足他们个人理想与人生价值的实现。他 们强调个性、自由和权利，但是这些价值取向极易导致其私欲膨胀，甚至无视他人的权利与利益，进而忽 略社会和国家的需要。当代大学生价值 目标取向上表现为理性务实，同时也意味一部分大学生的价值 目标 仅局限在世俗和功利的层次上。 新时期的大学生是国家与民