美国大学管理的团队工作机制及启示.pdf

第 23 卷第 1期 焦作师范高等专科学校学报 Vol23No1 2007年 3 月 JOURNAL OF J IAOZUO TEACHER S COLL EGE M ar2007 美国大学管理的团队工作机制及启示 朱为鸿 (西北第二民族学院 社科部 ,宁夏 银川 75002 1) 　　摘要 :美国的大学管理的团队工作机制充分体现了大学自治 、教授治学的理念 ,通过严密的校长选拔制度和董事会 管理体制 ,为学术发展提供优质服务 ,促进了大学的发展 。美国大学领导团队建设的经验对我国大学领导体制有重要 启示 。 关键词 :美国大学管理 ; 领导团队; 运行机制 ; 启示 中图分类号 : G532　　文献标识码 : A 　　文章编号 : 1672 - 3465 (2007) 0 1 - 0060 - 02 　　大学是一个特殊的社会组织 ,所有大学的理念与组织形 的董事会由关心教育的社会贤达及教育家组成 ,包括企业 式都遵循高等教育的一般规律 。以美国为例 ,高校管理采用 家 、慈善家 、教育家 、社区内有影响力的人士 、社会团体的名 董事会制度 ,大学校长由董事会任命 , 向全体教职员工负责 。 人 、大学生代表以及在任或卸任的政府官员 。董事一般由州 校长在学校管理中具有很大的权力 ,除了董事会具有决定学 长任命 ,经州立法机构确认后正式生效 。美国高校董事会运 校行政财政的大政方针 、任命校长 、制定学校长期的教育规 行有相应的法律 、法规保障 ,董事会的权限清晰 ,责权明确 。 划和最终审判权之外 ,校董会将 自己的行政权力交给校长 。 董事会侧重于吸引更多的社会人士参与大学建设 ,保证大学 美国大学的校长 ,掌握着有关大学管理的最强有力的权限 , 办学经费的供给 , 同时 ,是高校的 “最高法院 ”,享有裁决大学 大学的命运决定于校长的能力 。董事会制定了规范的管理 事务的全权 ,决定学校发展的方向。 ( ) 制度和严格的选拔程序 , 以确保校长既胜任董事会的重托 , 二 美国大学校长的选拔制度 又符合大部分教师的意愿 , 同时还确保了以校长为核心的领 美国的校长不是由政府来任命 ,而是由学校董事会组织 导团队使学校获得持续的发展 。美国大学的管理经验为世 公开选拔产生 。由于美国形成了有利于校长展示管理才能 界各国大学管理提供了范例 ,研究美国大学领导团队的建设 和实现治校理念的组织环境 , 因此 ,在美国高等教育历史上 和工作机制 ,对我国大学管理改革和高等教育管理制度建设 涌现出了许多有影响的大学校长 ,推动了大学的发展 。在校 有借鉴价值 。 长选拔过程中 ,首先由董事会指定一个校长选拔委员会 。校 一 、美国大学管理体制及工作机制 长选拔委员会一般 由校董事会成员、教师代表 、职工代表以 现代大学制度的核心是大学自治 、教授治学 、校长治校 。 及校友代表组成 ,有的学校还请学生代表和社区代表参加 。 因为 ,高深学问和学术权力主要掌握在教授手中 ,教授理所 新校长的任职资格由学校董事会讨论决定 ,新校长必须在个 当然地应把治学育人作为自己的崇高职责 ,并参与学校学术 人品质 、学术背景及政治方面具有突出的能力 。然后在美国 方面的重大决策 。校长治校要为董事和全体师生服务 , 以教 著名的媒体上发布招聘校长广告 , 同时 ,还要写信给一些知 授治学为基础 ,实行民主和科学