英语学习焦虑与英语成绩的相关研究薛利芳.pdfVIP

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2017-09-17 发布于湖北
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( ) ( ) 山西农业大学学报社会科学版第 4 卷第 3 期　000443 J . Sh a n xi A gr ic . Univ . ( Soci al Science Edit i on) N o. 3 Vol . 4 2005 英语学习焦虑与英语成绩的相关研究薛利芳 ( 山西农业大学文理学院 , 山西太谷 03080 1) 摘要 : 在以英语作为外语的环境下 , 采用一个由 “背景问卷”以及经过改编的 “外语课堂学习焦虑”、“外语阅读焦虑”和 “外语写作焦虑”组成的问卷调查、一套最新的全国四级统考试题和一个口语测试来实证性地探索英语焦虑和英语成绩之间的关系。通过使用 SA S 软件计算焦虑值与英语各技能成绩之间的皮尔逊相关系数 , 发现外语课堂学习焦虑与英语听、说呈负相关 , 外语阅读焦虑与阅读成绩呈负相关 , 外语写作焦虑与写作成绩呈负相关。通过计算外语课堂焦虑与外语阅读焦虑和外语写作焦虑之间的皮尔逊相关系数 , 发现外语阅读焦虑和外语写作焦虑是不同于外语课堂焦虑的由阅读和写作的独特性所引起的两种特殊的焦虑。关键词 : 外语课堂学习焦虑 ; 阅读焦虑 ; 写作焦虑 ; 成绩中图分类号 : H3 193 　　文献标识码 : A 　　文章编号 : 167 1 - 816X (2005) 03 - 0246 - 03 Research on the Relationship bet ween Engl ish Learning Anxiety and Engl ish Achieve ment XUE Lifang ( ) Col leg e of A rts an d S cience , S hanx i A g ricul t u ral Uni ve rs i ty , Tai g u S hanx i 03080 1 , Chi na Abstract : Thi s p ap er u ses a questionnaire , which comp ri sed a background questionnaire , t he a dap t ed Foreign L anguage Cla ssroom Anxiet y Scale , t he Foreign L anguage Writing Anxiet y Test and t he Foreign L anguage Reading Anxiet y Scale , a CE T B