2013-2014学年八年级上14.3.1提公因式法导学案.docVIP

＄14.3.1提公因式法 导学案 备课时间 201（ 3 ）年（ 9 ）月（ 17 ）日 星期（ 二 ） 学习时间 201（ ）年（ ）月（ ）日 星期（ ） 学习目标 1.了解因式公解、公因式的概念． 2.会用提公因式法分解因式． 3.了解因式分解与整式乘法的关系． 4.在探索提公因式法分解因式的过程中学会逆向思维，渗透化归的思想方法． 学习重点 会用提公因式法分解因式． 学习难点 如何确定公因式以及提出公因式后的另外一个因式 学具使用 多媒体课件、小黑板、彩粉笔、三角板等 学习内容 学习活动 设计意图 一、创设情境独立思考（课前20分钟） 1、阅读课本P114 ～115 页，思考下列问题： （1） （2）课本P115页例1、例2你能独立解答吗？ 2、独立思考后我还有以下疑惑： 二、答疑解惑我最棒（约8分钟） 甲： 乙： 丙： 丁： 同伴互助答疑解惑 ＄14.3.1提公因式法 导学案 学习活动 设计意图 三、合作学习探索新知（约15分钟） 1、小组合作分析问题 2、小组合作答疑解惑 3、师生合作解决问题 【1】乘法分配律的内容是什么？ 【2】请同学们完成下列计算，看谁算得又准又快． （1）20×（-3）2+60×（-3） （2）1012-992 （3）572+2×57×43+432 （学生在运算与交流中积累解题