四年级英语上册 Lesson7 第二课时教案 科普版.docVIP

第二课时 教学目标 1、知识与技能：学习单词school、who、teacher、are、pupil、ask、能听懂，会说，会读。Let’s talk. 2、过程与方法：通过教与练是学生能熟练句型Let’s+V动、 Are you in class Four？ 3、情感态度和价值观：课堂中培养学生积极用英语表达的习惯 教学重难点 能认读本节单词，能朗读和表演对话，理解对话内容。 教具 音标卡片，单词卡片，头饰 教学过程 Step.1 Warming up A 默写单词比赛： 1、老师读英语,学生快速抢答,说出下列单词的汉语意思如let let let (who can?) Let , but, we, sing, what 2、教师说汉语，学生快速拼读，看谁拼得快，读得准，如：做 做 做（in English who can?）你你你 谁谁谁 是是是四四四 play，who, are, you, four, two, do B.朗读音标 教师出示含/u:/ /a:/ /t?/ 音素的单词卡片，如： /ru:l / /gru:p/ /’fa: / /da:ns/ /m?t / /t? u:z/ 学生练习拼读 Step.2 Presentation 学习生词（教师出示单词卡片，学生认读） school