【教师参考用书】七年级语文上册《第11课 竹林深处人家》同步阅读（pdf）（新版）语文版.pdfVIP

初中语文七年级上册- 同步阅读-11 竹林深处人家 同步阅读 阅读下文，完成习题。 ①竹子是一种介乎草与木之间的独特植物。它广泛生长于亚洲、非洲、南美 洲，并在这些地区享有盛誉。在印度，竹子以“穷人之木”而闻名；在越南，它 被亲切地称为“兄弟”；而在中国，竹子被国人崇尚为“君子”，与中国文化息息 相关。 ②竹子挺拔刚正，绿叶婆( )。山有竹则山青，水傍竹则水秀。人们 爱竹，爱它那洒脱的风姿。人们爱竹，爱它那节外无柱的操守。唐宋以来，竹子 与梅花、松树并称为“岁寒三友”，明代则把“梅、兰、竹、菊”比作“四君子”。 苏东坡则是“宁可食无肉，不可居无竹”。人称“扬州八怪”之一的郑板桥爱竹 成( )，须臾不离，他曾“四十年来画竹枝”，为我们留下了大量的画卷和 诗篇。 ③中华竹文化是华夏文明的重要内容和组成部分。一部中华文化史，上下五 千年，处处竹相连。我国人民在长期的生产和劳动实践中，把竹子的生物形态特 征升华成了人的一种精神风貌，赋予了竹子独特的精神内涵，未出土时便有节， 及凌云处尚虚心，它那种挺拔坚韧、宁折不弯的气节为各阶层的人们所称颂。 ④世界上没有哪一种植物能像竹子一样，对我国人民的精神生活产生如此深 远的影响，所以在世界上，中国也被称为“竹文化的国度”。 1．根据文意，把第②段中括号里应填的字写在下面。 (1) 绿叶婆 ( ) (2) 爱竹成 ( ) 2. 第②段中引用苏东坡和郑板桥的事例作用有二： 一是表明 ；二是说明竹与中国文化的关系。 3．仔细揣摩第③段中“未出土时便有节，及凌云处尚虚心”这两句话，回答问 题。 (1) “节”的本义是“竹节”，由此引申出一个意思是 。“虚心” 的本义是 ，由此引申出一个意思是“谦虚”。 1 初中语文七年级上册- 同步阅读-11 竹林深处人家 (2) 由这两句，你能联想到怎样的人生境界？ 4．品读对联，联系选文回答问题。 凌云劲竹真君子 空谷幽兰绝美人 (1) 选文中有两个词语恰到好处地表现了上联对竹子的赞美，这两个词语 是 、 。 (2) 下联赞美了兰花怎样的品格?下列词语中有一个最能代表兰花的品格，这 个词语是 。 A ．淳朴坚韧 B ．桀骜不群 C ．高雅绝俗 D ．默默无闻 (3) 在古今中外的名人中，哪些人具有对联中竹子或兰花的品格?请各举一 例，写出姓名、事例或他本人的名言诗句。(选文中出现的例子除外) 具有竹子品格的： 具有兰花品格的： 参考答案 1．(1) 娑 (2) 癖 【点拨】可从语境及形声字的相关知识来考虑，注意字形的 正确写法。 2. 中国人爱竹【点拨】根据“人们爱竹，爱它那洒脱的风姿和节外无柱的操守” 归纳。 3. (1)气节(节操) 中间是空的(中空) (2)功成名就前地位低下就有气节，到 了功成名就地位很高时仍然虚心。 【点拨】第(2)问有一定难度，应结合语 境并联系“(1)”中的“节”和“虚心”的引申义来归纳。 4．(1)挺拔刚正 宁折不弯 (2)C (3)示例：(竹子)苏武北海牧羊，宁死不降； 鲁迅横眉冷对千夫指。(兰花)陶渊明隐居田园，不媚世俗；刘禹锡身居陋室， 惟吾德馨。【点拨】第(3)问举例符合要求即可。