一年级数学上册 复习二二教案 苏教版.docVIP

“复习（2）” 教学内容 书P101复习第6～10题。 共几课时 课型 复习 第几课时 教学目标 1．通过复习，使学生进一步理解和掌握20以内的进位加法，能正确、熟练地口算相关的式题，形成相应的计算技能。 2．通过复习，进一步培养学生应用所学知识解决简单的实际问题的能力。 3．通过复习，进一步提高学生收集和整理信息的能力，培养学生与人合作的能力。 教学 重难点 重点：20以内的进位加法的计算。 难点：应用所学知识解决简单的实际问题。 教学 资源 学生经验：通过前面的学习，学生懂得了加减法的含义；熟练掌握了10以内数加减法的计算方法，能较准确地计算20以内的进位加法，这是本课学习的经验。 教学准备：挂图、小黑板等。 预 习 设 计 看图列式。 ☆☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆ □○□＝□ □○□＝□ □○□＝□ □○□＝□ 2.口算。 13-4= 15-6= 8+5= 8+3= 11-9= 7+6= 12-8= 13-7= 15-7= 8+8= 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 一、提示课题，明确目标（预设3分钟） 1．让学生明确本课的练习内容及目标。 2．板书课题二、 【板块一】 1.师生谈话：我们已经学完了20以内的进位加法，今天我们来上一节复习课。 2．板书课题 重点要让学生说清楚图中的意思和要求的问题，提醒学生完整地表达。 让学生说清楚图中的意思和要求的问题，提醒学生完整地表达。 讨论交流分组进行，要求每人都参与。 适当提醒学生有条理地组合信息。 提问学生是怎么想的。 先引导学生理解题意。 【板块三】 通过今天的学习你有什么收获？ 作业 设计 四、课堂检测反馈（预设15分钟） 1．课堂作业： 必做题：《补充练习》P55第1～4题。 选做题：《一课一练》p77“智力冲浪”。 ２．每日一题： 照样子，找规律写一写并记一记。 1+1=2 ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) 2+2=4 ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) 3+3=6 ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) 【板块四】 整体练习，全班校对，反馈错题，细致分析，追问错因，及时纠正，即时巩固。学生独立完成，教师巡视，给予差生适当的帮助。