我国民办高校人才生态环境研究.pdfVIP

要 二十一世纪是科学技术、综合国力竞争日趋激烈的知识经济时代。市场经济 的发展，科学技术的进步，综合国力的增强，越来越取决于拥有人才的数量和质 量，越来越取决于人才资源开发与管理的水平。知识经济的实质是人才经济，市 场竞争的实质是人才竞争，而人才竞争就是人才生态环境的竞争，人才生态环境 竞争就是争夺发展、争夺未来、争夺人才生存空间， 因为如此，进入新世纪以 后，世界各国日益高度重视人才资源开发工作，全球范围内的人才争夺战也愈演 愈烈，达到白热化程度。我国要应对经济全球化的挑战，抢占新一轮经济发展的 制高点，就必须更加重视人才生态环境建设。 随着高等教育大众化的深入发展，走人才兴校之路、持续不断的开发人才资 源、优化学校人才配置，既是民办高校管理本身的职能要求，也是学校生命活力 之所在，更是高等教育管理的根本出路。 改革开放以来，我国民办高校在艰难中起步，在奋斗中前行，如今已成为我 国高等教育的一个重要组成部 。民办高校的崛起有力地推动了我国高等教育体 制的革命性变革，整合了教育资源，缓解了教育经费不足的矛盾，加快了高等教 育的大众化的进程，满足了我国公民日益增长的多元教育需求，为我国全民素质 的提高做出了重要贡献。 但是，民办高校在快速发展的同时也出现了诸多问题与矛盾，尤其是在人才 生态环境建设上存在的认识偏差和操作失误己成为阻碍我国民办高校进一步健 康、有序发展的瓶颈。因此，民办高校必须 “以质量求生存，以特色求发展，以 信誉为导向”确立其办学理念，要靠过硬的办学质量、独特的办学理念来建校昌 校，而是否拥有一支整体优化、结构合理、富有创新精神和创造能力的高水平人 才队伍极为重要。民办高校不仅要招揽人才、发现人才，更要能留住人才。并营 造一个尊重知识、尊重人才、关心人、信任人的氛围，建立健全合理的人才生存 的生态环境机制。只有这样，民办高校的发展才能缓解办学压力；才能减 国家 财政负担；才能推动国家教育的大改革大发展，这也是实现中国教育现代化的必 要内容，民办高校的发展才能最终改变教育办学体制结构，满足社会对教育的广 泛需求；增加教育经费投入；优化教育资源配置。同时，政府应依法对民办高校 人才生态环境加强质量监控，定期组织质量评估，引导民办高校人才生态环境在 找准定位的基础上健康发展。总之，面对日趋竞争激烈当今时代，我国民办高校 应以时代为前提，实行灵活政策，努力完善人才引进机制；并坚持以市场为导向， 建立科学的用人机制，这样就能为民办教师的选聘开拓一个广泛的空间，也有利 1 于教师资源的利用效率的提高。由此可见，加强对民办高校人才生态环境建设的 研究，弥补现有民办高校理 研究的不足，为教育决策和教育实践提供理 依据 显得尤为迫切和重要。 本论文共 四部 ： 第一部 对本 文研究的背景、意义、目的进行了说明并对相关学术研究进 行了历史性的回顾，在此基础上，第二部 界定了人才及其相关概念并对相关内 容进行了阐释；第三部 着重 析了我国人才生态环境现状，在此基础上，提出 了我国民办高校人才生态环境的存在一些具体问题，应引起格外关注。同时，就 我国民办高校人才生态环境的存在具体问题进行了其原因 析。 通过前三部 的 析和研究，第四部 着重对民办高校人才生态环境的理念、 原则和对策进行了研究。在理念上，创新性地提出民办高校必须牢固树立以人为 本等基本理念；在原则上，重点提出了社会效益优先原则和可持续发展等原则； 在具体对策上，对民办高校人才生态环境建设的科学体系进行了详细的设计。强 调指出，要 根本上冲破民办高校发展的瓶颈，必须建立人才引进、使用、考核 评价、收入 配机制和激励机制;建立人事代理制度和人才保障制度， 而构建民 办高校合理的人才生态环境。 关键词：人才 人力资源 人才资源 人才生态环境 民办高校人才生态环境 2 Abstract The 21st century is the era of the knowledge-based economy, which science and technology and comprehensive national strength are becoming increasingly fie