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中文摘要… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 4
英文摘要… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 7
1 前 言
1.1 体育、学校体育的本质及功能… … … … … … … … … … … … … … … … … … 1 2
1.2 体育教学与素质教育… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . 1 4
1.3 体育教学与心理健康教育… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 1 6
1.4 体育教学模式与体育教学方法… … … … … … … … … … … … … … … … … … 1 8
1.5 问题的提出… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 0
1.5.1 研究目的和意义… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 0
1.5.2 本研究总的假设… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 0
1.6 本研究的基本设计… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 1
1.6.1 本研究的总体架构… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 1
1.6.2 研究方法… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 1
2 研究一 体育课中采用竞争性和选择性教学方法状况的调查研究
2.1 调查目的… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 6
2.2 调查对象与方法… … … … … … … … … … . … … … … … … … … … … … … ……26
2.1.1 调查对象… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 6
2.1.2 调查方法… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 6
2.3 调查结果… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 2 7
2.4 分析与讨论… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 3 9
2.5 结论与建议… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 4 0
3 研究二 竞争性和选择性教学方法对学生体育锻炼感觉的影响
3.1 研究综述… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 4 2
3.2 研究目的和意义… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 4 6
1
3.3 研究的基本假设… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . … . … … . 4 6
3.4 实验对象与方法… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . … . … 4 7
3.5 实验结果… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 4 8
3.5.1 实验前相同年级各实验组体育锻炼感觉的同质性检验… … … … … … … 4 8
3.5.2 体育锻炼心理感觉实验前后的比较… … … … … … … … … … … … … … … 5 0
3.5.3 相同年级实验组间实验后体育锻炼心理感觉的比较… … … … … … … … 5 3
3.6 分析与讨论… … … …
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